《信息与信息资源》PPT课件

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1、新疆农业大学图书馆第一章绪论本章目录网络信息检索3信息和信息资源2掌握因特网上的话语权4教学目的和教学方法31如何利用网上资源33第一节教学目的和教学方法1、教学目的《网络信息检索》是一门工具课，其原则是实用，主要介绍因特网上各类电子信息资源的分布状况，各类电子文献信息资源和多媒体素材的检索、浏览和下载的方法和技巧，使学生能够初步掌握在因特网上查找知识、文献的方法和发布信息的技能，并能初步了解和掌握毕业设计文献综述和毕业论文的写作方法。网络信息检索52、教学目标1、撰写并在因特网上发布一篇毕业论文文献综述；2、在因特网上创建一个博客和视频播客网站；

2、3、在自己的计算机上制作一个可以远程访问的视频教学网站，并从网上搜集至少100M以上的相关视频教程对它进行充实。网络信息检索6实现教学目标的三级跳网络信息检索7创建个人网站创建播客网站撰写并发布文献综述！！！！完成教学目标必须解决的问题What？找什么？Where？哪里找？How？怎样下载？怎样发布？网络信息检索8网络信息检索93、本课程考试方法考试方法总则一二三：一票否决（诚信系数为零则本课程无成绩）两次测验（课堂测验两次计入平时成绩）三类考试（可以选择三类期末考试方式）网络信息检索10考试成绩计算办法1、本课程成绩由平时成绩、期末考试成绩和诚信系数

3、三部分组成。2、平时成绩由两次课堂测验的平均分乘以诚信系数构成，占总评成绩的30%。3、期末考试成绩由期末考试成绩乘以诚信系数构成，占总评成绩的70%。4、如果文献综述成绩不合格，则总评成绩自动为零分；5、如果平时成绩及格，可以申请期末考试免试，通过在规定时间提交大作业或课程设计的方式提前取得期末考试成绩。网络信息检索11一票否决和两次测验网络信息检索121平时作业：成绩计入诚信系数，-100~1.53期末考试：分为课程设计、大作业和机考三类，占总分70%2课堂测验：平均分计入平时成绩，占总分30%平时成绩=两次课堂测验的平均成绩*“诚信系数”诚信系数

4、为零则本课程成绩“一票否决”！！！考试办法总则网络信息检索13不考任何一个概念，全看你的动手能力；考试题型和范围完全公开请见上机课件；期末考试可以免考但有规定程序。基于局域网的C/S模式无纸化考试“诚信系数”计算方法1、凡没有按规定撰写并发布指定题目的文献综述，或文献综述未能通过者，诚信系数为零，该生不得参加期末考试，本门课程成绩为零分，并永远不得补考。注意，此乃“一票否决”也！网络信息检索14撰写文献综述要求以下是每个同学必须完成的文献综述的一些题目，必须按老师要求在本课程进行的第五周星期一之前，将完成稿通过你的博客发布到因特网上，并同时发一封邮件

5、到老师邮箱，报告你的博客网址和文献综述完成情况。老师会及时回电批示通过或不予通过。凡不予通过者请立即自行修改，如第二稿仍不能通过，则取消该生本课程期末考试资格，本课程成绩以零分记。质量上乘的文献综述将在老师的网站上分批展示，并在该生的期末考试成绩上适当加分，予以表彰。网络信息检索15序号文献综述题目1网络社区的设计与实现2UML在无纸考务系统中的应用与设计3嗅探器（Sniffer）的原理分析及相关工具的应用研究4ADSL技术及其应用研究5遗传算法在试题组卷中的应用6用ASP和MSSQLSERVER实现网上讨论7用Delphi实现数据库导入Excel的通

6、用工具8用Flash来制作自动出题的程序设计9用JSP实现个人网页中数据库图片的存储与显示10用PB实现随机取数11信息资源管理技术中ERP项目的实施与管理12基于Internet个性化信息检索技术的分析与研究13影响网络信息检索效率的因素及检索策略与技巧的选择14用VB实现PC与单片机的串行通信15信息集成管理系统在图书管理中的应用网络信息检索16“诚信系数”计算方法2、凡平时课堂考勤和实验考勤全勤、作业进度符合教学进度者，“诚信系数”为1.0，期末考试该生如果出现失常，此系数可延伸至期末上机考试成绩，并可适当提高到1.5左右，以减少此类学生的意外淘

7、汰率；网络信息检索173、凡无故旷到两次者（实验和课堂考勤累计），或作业进度滞后者，“诚信系数”为0.5，同时在成绩册上给以“黄牌警告”，限期改正。如两周后作业进度仍未达到正常进度，转为“红牌警告”。如在规定期间迅速改正，则可取消“黄牌警告”，诚信度恢复正常。网络信息检索184、凡无故旷到3次者（实验和课堂考勤累计），或黄牌警告两周后仍无改进者，成绩册上转为“红牌警告”，诚信系数降到0.2，限期一周改正。如一周后有明显进步，则红牌警告可以逐步取消。网络信息检索195、凡无故旷到4次者（实验和课堂考勤累计），或红牌警告一周后仍无改进者，或课堂测验作弊者，

8、诚信系数为零，成绩册上转为“黑牌警告”，取消该生期末考试资格，并且永不补考。上几轮网络信息检索