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7、的能力,由此,确定此课题,以求在阅读教学中培养学生自主质疑解疑能力,有助于培养学生的探究意识和能力,有利于培养学生的阅读习惯,开拓学生的学习思路,发展学生的创新思维能力,最终提高学生的语文素养,提高人与人之间的交际能力。读动物寓言故事分享读书的快乐.1doc4读动物寓言故事分享读书的快乐--------综合实践活动开元小学四(1)班设计理念:“综合实践课”有其独特性,它更强调在学习基础上的实践性——在学语文知识的同时加强各门学科知识的整合,更强调语文智彦他攀姜吝苔苏阐忿暇嫌贱辈宣

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