6.一株紫丁香教学设计及课后作业

《6.一株紫丁香教学设计及课后作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、6一株紫丁香教材分析： 《一株紫丁香》是苏教版二年级上册中一首儿童诗，讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前，表达了小朋友赞美老师，热爱老师的一片真情。这首诗充满着童真，童心，童味，字字句句都清纯明洁，诗的想象是丰富，美好，贴切，是对学生进行敬师，爱师的好教材。 教学目标： 知识与能力：能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文；学会本课9个生字，理解由生字组成的词语，绿线内的字只会认读即可。过程与方法：课文从简介紫丁香开始。本课语言流畅，富于情趣，教学时要通过指导学生反复朗读课文，来体会课文所蕴含的思想感情。

2、在学生熟读的基础上背诵，做到熟读成诵。情感态度与价值观：通过对课文的吟读领悟，体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的感情。 教学重难点：教学重点：指导朗读背诵，充分领悟课文所表达的真情实感。教学难点：体会老师勤勤恳恳，兢兢业业工作的诗句，领悟课文所表达的真情实感。教学准备：多媒体课件，歌曲《每当我轻轻走过你窗前》教学时间：2课时教学过程第一课时：一、组织教学二、图片导入：1、让学生看图：谁认识这种植物呀？2、有一些同学悄悄在老师窗前种下了一株紫丁香。这株紫丁香代表着什么呢？今天我们就一起来学习第六课《一株紫丁香

3、》这首诗歌。3、师板书课题，生齐读课题。三、学习生字词过度：要想把课文读好，首先得把生字和词语这两块绊脚石给挪开。现在我们来学习本课的生字。1.出示生字2.小老师带读、分组读、开火车读、齐读。3.出示词语4.男女分读、抽读、齐读。四、初读感知过度：读好了生字词，我们再来读读课文。看看这株紫丁香是谁种的呢？为什么种在老师的窗前呢？1、自由读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。2、同桌互相考考生字，再把读给对方听。3、朗读展示，读自已喜欢的小节。引导评议。五、品读课文，体会感情。1、教师范读，学生注意体会教师

4、朗读中所表达的浓浓的师生之情。2、学习一、二小节。A、自读自悟说说体会到了什么？B、想一想为什么要“踮起脚尖儿”走进小院呢？想一想这句话该怎么读？指名读，评议。3、学习三到五小节。A、自读自悟，小组讨论：同学们希望紫丁香能给老师做些什么呢？B、全班交流，指名读相关小节，相机指导感情朗读。例如：通过回忆老师对我们点点滴滴的关怀，体会“时时挂牵”的意思。抓住“夜深了，星星困得眨眼”中“深、困”二字，体会教师的辛苦，从“那梦啊，准是又香又甜”体会同学们对老师的关心和美好的祝福。4、听或唱《每当我轻轻走过你窗前》，

5、加深对课文的理解。5、有感情地朗读全文。六、作业设计：1、看拼音写词语。xiūxishēnshǒutiánměiɡēshēnɡyuànzichúfǎ()()()()()()nínhǎoqiānshǒukùnnán()()()2、填上合适的词语。（）的小院（）的星星（）的笑脸（）的枝叶（）的花儿（）的梦第二课时一、创设情景，导入新课1、春天来了，百花齐放，争香斗艳，紫丁香也张开了笑脸。谁能给大家介绍一下紫丁香？2、请小朋友们齐读课题，再观察图画，现在你从画面上看到了什么？能给大家说说吗。二、复习生字词语。　1

6、、复习生字2、这些生字宝宝如果去掉了拼音，还会读吗？3、出示词语，齐读。三、细读，感悟意境。1、现在请小朋友自由地读课文，一会儿咱们比赛，看谁读的最棒咱们一起来把课文读一读，开始吧。　2谁觉得哪个小节我读得最好，想跟大家露一手的吗？指名读，学生评价，老师评价：声音多轻啊，你一定是怕惊扰了老师吧声音真好听等。你是有爱心的孩子。你笑得像盛开的紫丁香。谢谢你把美好的感觉带给大家。3、听配乐朗读，想想小朋友们为什么要把紫丁香栽在老师窗前？4、讲解第一节：踮起脚尖怎么走路呢？谁给大家表演一下？　5、　学习第2-4节：

7、师范读，评一评抓住重点词句理解：第2节重点词“夜夜”什么意思？第3节假如你是一片绿叶，你会为老师唱什么歌帮老师消除疲倦？第4节什么是“挂牵”呢？　　谁能举一个老师挂牵你的例子？　用“当……时，老师……”练习说话。6、齐读第5节想想小朋友们为什么要把紫丁香栽在老师窗前？[来源:学。科。网]口头填空：　　　我们栽下一株紫丁香，愿它绿色的枝叶夜夜和您——；愿绿叶的歌声消除-----；愿盛开的花儿感谢——————　7、相信你们读了这首诗后每个人都有感受，谈谈你的感受好吗？你想带着什么样的感受读？（崇敬、尊重、热爱等

8、）[来源:学。科。网]8、大家说的多好啊，现在在优美的音乐声中一起来朗诵一遍吧！四、指导背诵课文。[来源:学§科§网]　五、拓展活动　　　　用自己的方式，表达你对老师的爱。六、板书设计：[来源:学.科.网]6一株紫丁香夜夜做伴我们消除疲倦感谢挂牵教学反思：本课是一首活泼清新的小诗，一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激，这株紫丁香，不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首师生情谊的颂歌。这首小