教育是爱_曹洪伟_演讲主持_工作范文_实用文档

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1、教育是爱朝阳市双塔区燕都小学曹洪伟爱是教育的永恒主题,爱能消除师生之间的情感障碍,爱能填补心理的鸿沟,爱更能激发学生的智慧和潜力。师爱拥有着化腐朽为神奇的力量,师爱也是一个我们将穷尽一生去探讨的话题,一句话“没有爱就没有教育”。师爱的内涵实在是深刻而博大,今天我仅对特殊学生的关爱、引导这一方面谈谈自己一些粗浅的体会。作为班主任,执教一个班级,我们总会碰到一部分特别的孩子。有的是体质上和正常的孩子有差别,有的是家庭环境特殊,有的是个性强,自控能力差,也有的是消极厌学,或是学习不得法,这些特点让他们在班级里格外显眼,也让他们往

2、往陷入一种消极和畸形的发展状态。怎样对待和培育这些特殊的花朵,既像是一个个挑战,又像是一次次奇遇,充满周折与刺激也充满感动和惊喜。在我带过的班里,曾有一个叫王钟悦的男孩子得上了严重的血液病,好好的一个孩子被病痛折磨的面黄肌瘦,经常要去天津检查和治疗。因为药物中含有大量激素,他已经有了提前发育的迹象,声音粗得像个成年人,病痛、苦恼、自卑无情地折磨着这个弱小的孩子。更可怕的是由于几乎丧失了凝血能力,任何一点小的皮外伤都可能带来严重的后果。这个脆弱的生命深深的震动着我,作为老师我一定要爱护好他,一定不让他有一点闪失。为了方便照顾

3、,避免和同学们发生磕碰,我把他的座位安排在自己身边。下课只要有时间,我就陪着他一起到操场上活动活动,实在没时间我也委派专人保护他。一天不定时的关注他的体温变化,要是有异常就及时通知家长。我尽自己所能给他创设一个安全、轻松和谐的环境。对他的学业,我不做任何要求,我只希望他在学校的每一天都开心快乐。也许是磨难能带给人们更多的成长,生病后的他更加努力好学了,为了和同学们一块完成学习任务,他常常累得满头是汗,我只好一边给他擦汗,一边劝他不要太勉强,我们四目相对的笑容里都闪着泪光。下班了,外面还下着大雨,我正站在门口发愁,一个黑黑瘦

4、瘦的身影撑着一把大伞,摇摇晃晃地朝我走来,透过雨雾,那张笑脸是如此熟悉。没等我反应,雨里就传出一个粗粗的声音:“老师,雨大,我让我妈开车送你回去。”我病弱的孩子呀,你怎么能这样走在雨里,你又何必挂念我这个身体康健的老师呢?我的语言一下子被一股热热的东西阻塞了,我只得接过雨伞,把他紧紧地搂在怀里。一些微不足道的关怀,却让我和我的孩子为此刻骨铭心,这份关怀也浇灌着这朵病弱的花开得更加勇敢、坚强。问题学生因为各方面表现较差,常常在班级中遭人白眼。他们在同伴们中,找不到自尊,找不到自信,在老师面前,更是觉得自愧。每天在课堂上,看着

5、别人高举的双手,他们也渴望能像优生一样,胸有成竹地回答问题,得到老师同学们或多或少的赞美的眼光。可是,他们不行,常常的出错让他们表现的机会越来越少。他们也是孩子,也渴望掌声和鲜花。于是,他们更多地做出各种举动,捣蛋,说怪话,扮鬼脸,欺负女孩子……以各种破坏性的举动赢得大家的注意,其实,他们也不喜欢自己如此。所以,每次遇到问题,教师的关爱和鼓励,信任和支持是他们进步的最佳武器。没有完美的学生,对于学生的过错,我们应该给予更多的宽容与谅解。苏霍姆林斯基说过:“孩子的过失不管多么严重,如果不是出于恶意,就不应该责罚他。”因此,当

6、学生犯错的时候,不要讽刺、挖苦、处罚,而是要在平等、和谐、融洽的关系中同他们摆事实、讲道理、真正以情动人、以理服人,给予他们更多的宽容。对于班里的问题生,我们要有宽容的态度,除了用爱心去感化他们以外,还要耐心地教育和期待他们,并且尽快地采用恰当的办法,最终使他们逐渐把错误改掉。我们班上有一个调皮都出了圈的男孩。不遵守纪律、打架、说谎、拿别人东西,问题多得数不清,好言好语的开导不好使,惩罚训斥也毫不在乎,别的同学正在认真听讲,他却趁着老师不注意对着同学们做鬼脸,别人练习跳绳,他的跳绳却常常是伤人的鞭子,科任课上更是常常和老师

7、剑拔弩张,把课堂气氛搞得异常紧张。为了他一个我常常被气的满脸通红,欲说无语,欲哭无泪,那种气恼和无奈恐怕是旁人难以体察的。我一度对这个顽童丧失了信心,要么是视而不见,要么就劈头盖脸训斥一顿,越是这样我发现他就离我越远,甚至故意找茬气我、针对我,连我放在讲台上的东西他也敢拿。越是犯错,越是训斥和厌恶,越是训斥和厌恶就越是犯错。他和我仿佛陷进了怪圈,进入了无限期的恶性循环。他无法自拔,我更是无能为力。他几乎和我和同学们为敌,彻底走向了集体的对立面。我意识到这样不行,这不是把孩子往深渊里推吗?不论他犯多少错,习惯多差,毕竟还是个

8、不满十岁的孩子呀。细想想他很聪明,也很热心,表达能力又强,说起话来头头是道,其实是有很多优点的,我不能以偏概全,给人家一棍子打死呀。我开始沉思:到底我们的教育工作是什么,难到就是面对那些家教良好、学习优异的孩子,顺其自然的坐享其成吗?难道就是给那些不遂我们心愿,在成长中需要帮助的孩子,下一张冷冰冰的“差

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