《生活与哲学》课件-72用联系的观点看问题

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1、第七课唯物辩证法的联系观以亚运为例，你可以举出有关整体和部分的例子吗？主持人：我想问一个问题，每次有人问到你是不是要实现大满贯，可你都说拿团体金牌最重要，总是回避单项的东西。林丹：“我当然希望单打能打好，但我觉得亚运会团体夺冠更重要，毕竟这代表了一个国家羽毛球项目的整体实力。所以我希望自己先全力以赴把团体打好。主持人：取得这么好的个人成绩，你最想要感谢谁？林丹：我觉得要感谢母队对我的培养，他们在我身上花了很多心血。教练员的指导、队员的鼓励给了我很大的帮助。没有羽毛球的集体，就没有我的今天。整体居于

2、主导地位，统率部分，具有部分不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，它服从、服务于整体。（区别）部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。（联系：整体影响部分）……..我在队里经常讲一个比喻，羽毛球团队是一个机器，所有的人都是这里面的一个零件，要想让这个机器正常的运转，每个零件都不能出错，这是第一点。第二点，要想让这台机器发挥它更大的功率，每个人在这个零件上作用都要发挥到最大，这台机器才能够发挥到更好。整体是由部分构成的，离开了部

3、分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（联系：部分影响整体）整体和部分的辩证关系1.城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有些城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是()A．要正确处理主次矛盾的关系B．要注重量的积累C．要树立整体观念，确定最优方案D．要做到具体问题具体分析2.在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举

4、止与社区文明的关系体现的哲学原理是()A.部分影响整体?????????????????B.部分依赖整体C.部分与整体相互转化????????????D.部分与整体同等重要、不可分割4.苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明()A.事物与事物之间是有区别的　B.系统与要素是可以相互转化的　C.整体具有部分所不具有的功能　D.整体功能总大于部分功能之和**复习把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点、条件为转移

5、。世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。联系的多样性要从事物固有的联系中把握事物，切忌陷入主观随意性和诡辩论联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的联系的客观性用联系的观点看问题A、一切事物和周围事物联系着B、事物内部各部分、要素相互联系C、世界是一个普遍联系的有机整体联系的普遍性方法论世界观原理黄筌为什么无法改动吴道子的画?A、黄筌的画功还不到家B、画的整体与部分是统一的，改动了就破坏了这种统一C、钟馗之力在食指而不在母指，改动了就不符合事实，没有从实际出发D、以上答案都

6、有道理从哲学的角度说说它们的可笑之处?坐井观天盲人摸象以部分代替整体混淆二者的界限探究与共享2010年广州亚运会的比赛项目是一个整体，28个奥运项目、14个非奥运项目是其组成部分。一、整体和部分的辩证关系事物的全局和发展的全过程，数量上是一事物的局部和各个阶段，数量上是多区别:含义不同整体：部分：（1）林丹为什么说拿团体金牌更重要，要全力以赴把团体打好？（2）林丹为什么要感谢母队对他的培养？林丹登顶实现大满贯后接受记者采访用哲学知识分析：树立全局观念，立足整体，统筹全局，寻求最优目标，从而达到整体

7、功能大于部分功能之和。(1)李永波教练为什么认为“每个零件都不能出错”，并且“每个零件的作用要发挥到最大才能使这台机器变得更好”，这体现了整体和部分的什么关系？（2）整体和部分的关系原理对我们的生活、工作有什么启示？李永波教练答记者问搞好局部，用局部的发展推动整体的发展古代有个人在林中见到一张捕雀的大网，捕到的雀都是雀头钻进一个个网眼里，于是他回家用一截截短绳结成许多互不关联的像网眼一样的小绳圈，

8、结果一雀也没有捕到。整体具有部分所不具备的功能。问：①单个网眼为什么捕不到雀而网能捕到呢?②根据①问的回答，我们能得到什么结论？这个故事给我们什么启示？相互区别:含义不同地位、作用、功能不同相互联系:整体影响部分、部分影响整体方法论:树立全局观念，立足整体，统筹全局，寻求最优目标搞好局部，用局部的发展推动整体的发展田忌赛马2.在比赛中，田忌是怎样运用这一思维方法的？田忌齐威王下等马上等马中等马下等马胜负1.田忌运用了什么哲学思维方法才取得赛马的胜利？胜上等马中等马着眼整体性遵循有序