《传播学研究方法》PPT课件

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1、传播学研究方法第一章传播领域研究的问题19/9/2021传播学研究方法2介绍为何新闻学、传播学没有大师，尤其在中国？传播学研究的对象在那里：大众媒体可资研究的问题理论研究（抽象思维的无穷魔力）研究对社会的重要性谁是研究者？9/9/2021传播学研究方法3讨论主题多年来，新闻无学的说法甚嚣尘上，殆传播学引进以后，新闻学借助传播学有了一席之地，然而，这并没有促使大师产生。九层之台，起于垒土。知识和能力问题？规范、范式：一篇论文没有一个引用资料，科学成果在那里？9/9/2021传播学研究方法4第一个问题传播学研究的对象：台湾《新闻学研究》一篇论文的形式：臧國仁、蔡琰：

2、再論新聞報導與時間敘事—以老人新聞為例，摘要、关键词、背景、文献初录（Literature时间理论、时间与叙事、时间与新闻叙事）、研究途径（即方法）、相关变量的理论提案、结论（请看83期）另一个：媒介依賴與媒介使用對選舉新聞可信度的影響：五種媒介的比較*（74期）壹、研究動機與目的、貳、相關文獻、三、影響媒介可信度的因素、參、研究方法、肆、資料分析、伍、結論该主题与听众的联系：我们该怎么办？（skip）9/9/2021传播学研究方法5第二个问题可资研究的对象（个案：媒介如何影响人们——议程设置理论）新闻专业队伍最优秀；报纸改版；公司如何做强做大；新闻报道是70%

3、；新闻知晓率；商品广告明星还是大众生活型效果最好；媒介到底在说什么？该主题与听众的联系：新闻从实践中来，新闻媒体会给你付多少钱：媒体关乎你的饭碗9/9/2021传播学研究方法6第三个问题抽象思维：理论抽象的層面：宏觀層面：各種主要社會力量對人類活動的作用認知情感行為微觀層面：心理因素的順應、協調、互動與抵抗兩極之間廣闊的概念空間：抽象的雲梯社會力量與信息生產如何互動？信息生產過程與內容是什麼關係？受眾特點與信息使用習慣：前因是什麼？信息對受眾的影響：後果是什麼？這個連鎖反應過程的社會及理論意義是什麼？9/9/2021传播学研究方法7继续Thenature:cor

4、relationalorcausal性質：相關或因果ABABABABTheform:linearorotherwise形式：線形或其它Thedirection:positiveornegative方向：正負thestrength:strongormodest力度：強弱该主题与听众的联系：你评价别人，首先自己要知道9/9/2021传播学研究方法8现实生活研究对现实生活重要性个人层次：我们生活在同一个屋檐下。我们试着了解复杂的事件和行为经济层次：根据研究资料确定经营决策制度层次：大众媒体、个人与社会的互动用处：行政决策，物种生存9/9/2021传播学研究方法9研究者

5、你有能力作研究吗？基本知识掌握必要的研究方法资料收集方法逻辑思维方法9/9/2021传播学研究方法10第二章大众传播研究简史目标简述社会科学的研究发展史了解20世纪一些著名的传播理论家描述定量到定性研究资料的演变拉闸斯菲尔德、霍弗兰、施拉姆麦克卢汉的贡献研究方法的重要的潜在的新转机9/9/2021传播学研究方法11研究方法史的三个时期读过文学吗？在大学修过，教科书的封面是绿色的。HaroldInnis的回忆Weaver&Gray提出，三个分期发展时期：启蒙运动的延续（19世纪初~1930年代）过渡时期：大众传播从人文哲学研究转向社会科学研究（1930~1950年

6、代）现代时期：定量方法增多和复杂的研究设计（1950年代至今）9/9/2021传播学研究方法12代表人物起源时期：Lasswell,Lippmann,Lee&Lee,Tarde,Simmel,Mead,Cooley,Dewey,Park过渡时期:Lippmann,Lasswell,Cantril,Lazasfeld,Hovland现代时期：Schramm,PearsonComputer9/9/2021传播学研究方法13麦克卢汉Themediumismessage.动荡的1960年代9/9/2021传播学研究方法14研究人员与实务工作者PhilipMeyer：精确

7、新闻学舆论研究媒介效果9/9/2021传播学研究方法15第三章社会科学的逻辑与方法目标：界定并解释经验主义与社会科学的区别明确自然科学与社会科学的区别了解经验主义方法的基本假设区分实证主义与人文主义解释之间的异同讨论误差的来源明确社会科学的研究步骤说明几种假设：零假设、备择假设、研究假设描述变量及其关系9/9/2021传播学研究方法16经验主义：人人应该可以认同的证据经验主义是我们社会科学的基础经验主义是防范伪科学的一道屏障假设：可以看得见的有关证据的本质与累积的假设和规定（整个世界是有秩序地；存在个人规律和社会规律；研究行为规律是可以观察和测量的；证据不取决于

8、信仰；任何行为都有可以理