15课《画风》1

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1、学习目标：1.运用媒体，创设情境，让学生学会本课7个生字。2.正确、流利朗读课文，领会文中小朋友的创意3.懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。猜一猜云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。风15画风大声朗读课文，要求：读准字音，读通句子，并想想这篇文章讲了一件什么事？你知道是哪三个小朋友在画风吗？陈丹chéndān赵小艺zhàoyì宋涛sòngtāo得更美了xiǎn显艺丝课文讲了一件什么事？-----------、----------和--------在-----------。这

2、三位小朋友是怎样画风的？请同学们快速默读课文，拿起笔在文中划一划，并在小组中讨论。赵小艺陈丹宋涛赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。赵小艺笑着说：“我还能画！”他画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。你喜欢这三个小朋友吗？为什么？你最喜欢谁？赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”宋涛说：“谁能画风？

3、”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”宋涛：“谁能画风？”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见他在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。风来了，风把旗子吹动了，风藏在飘动的旗子里

4、；风来了，风把（），风藏在（）；风来了，风把（），风藏在（）；风来了，风把（），风藏在（）……风来了小树吹弯了雨丝吹斜了弯弯的小树里风车吹转了斜斜的雨丝里转动的风车里画风并不是直接画出来，而是画与风有关的事物。风来了，风把（），风藏在（）里。想一想：同学们，如果让你来画风，你会怎么画呢？三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。23我能画一画风看不见，摸不着，我们能画出来，声音和气味我们能画出来吗？课下请同学们拿起手中的彩笔画一画吧。