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时间:2019-06-16
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1、教科版小学语文四年级下册期末质量检测题 题号基础知识阅读积累习作练习总分得分 基础知识 一、看拼音写词语。bēnténggēboluókuāngjuānqūbèisòng làzhúpútáoshěnyuèpāoqìmiáozhǔn 二、给加点的字选择一个正确的读音,用“√”标出。痴心(chīz
2、hī)噪音(cāozào)胆怯(qièquè)可憎(zèngzēng)三、给下面加点的字注音。开辟()提供()撇下()竹篙()四、辨别字形,再组词。燥()腋()淌()渐()喘()噪()液()躺()惭()端()四年级语文第1页(共6页)五、把词语补充完整并按要求分类。斩钉()铁惊慌失()英勇()战盛气()人()行霸道坚强不()1. 表示赞扬的词语有:2. 表示批评的词语有:六、选择恰当的词语填空。1.坚持维持持续为了能够()良好的交通秩序,王警官每天都()在自己的岗位上连续工作五小时以上
3、。2.只要……就……即使……也……不仅……还……虽然……可是……爸爸()技术高明,()积极苦干。再难的活儿,()一到爸爸手里,()化难为易。()是别人不愿意干的活儿,()从不推辞。他觉得做难度大的活儿,()人累一点,()能提高自己的技术。七、按要求写句子。1.用下列词语组成一个通顺的句子,再分别改写成“把”字句和“被”字句。海风东倒西歪梧桐树吹得①陈述句:②“把”字句:③“被”字句:2.给句子增加合适的词语,使表达更生动、具体。大熊猫吃竹叶。3. 缩写句子,使表达更简洁。狡猾的狐狸一直盯着乌
4、鸦嘴里的那块肉。八、按照原文填写。1.孟浩然的《宿建德江》写诗人夜宿建德江,看到日暮、旷野、江水、明月,隐含着作者对故乡的思念,对人生坎坷的惆怅思绪。其中写船停靠后又填新愁的一句是:,。2.《》这首民歌中写农夫与公子王孙对“赤日炎炎”截然不同的态度与表现的句子是:,。3.已所不欲,。4.锲而不舍,。 阅读积累九、认真阅读短文,然后按要求作答。(一)课内阅读。夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓
5、雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍(shěshè)门前的草地上。草地上盛(shèngchéng)开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像是个美丽的大花坛。1、给带点的字选择正确的读音,在()里打“√”。2、用“——”画出短文中一个打比方的句子,这句话是把比作。3、“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”这句话中的“封”字用得真好,你从这个“封”字体会到。4、照样子,写词语。①例:葱葱茏茏(AABB)②例:乳白(表示颜色)(二)课外阅读。春天,老师带着一群活泼可
6、爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病很得厉害。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说:“。” 一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻
7、开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也要做一位老师,用自己的心血哺育小朋友,就像老师一样。”老师读着读着……1.在文章开头的横线上加上题目。2.在()里填上正确的序号。(1)老芭蕉枯萎了,是因为()。A.它病的很厉害;B.它老死了;C.它把身上的养分都输送给了小芭蕉。(2)“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是()。A.比喻B.夸张C.拟人(3)第三自然段的结尾,老师说的话应该是()。A.芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?B.是的,
8、老芭蕉多可怜啊!C.不会,它心里一定很快乐。D.哎,为了下一代的成长,她又有什么办法呢?3.“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”这句话表明,老师和老芭蕉都有一个共同的特点,那就是。4.文章结尾“老师读着读着……”,请根据短文的内容,把省略号的内容补充完整。 习作展示十、习作。每个人都有自己的梦想,同学们,你的梦想又是什么呢?请以《我有一个梦想》或者《我的梦想》为题目,写一篇作文。要求内容具体,语句通顺,感情真实。字数在350个左右。注意:你也可以自拟文题,写自己喜欢
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