156班家长会分析材

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1、156班家长会分析材料襄汾二中王莉写在前面：我们要承认差异，但我们却从不放弃努力；只有想不到的，没有做不到的；只有清醒地认识自己的不足，我们才会有进步的空间与可能；所有努力的人都值得我们去敬佩。基本情况：本班共有学生56人，整体学习成绩平平：尖子生不尖；中等偏上的学生严重不足；成绩不好或学习习惯较差的学生居多。这三种学生都普遍存在着不同程度的弱科。考情分析：全校1--150名中我班共有13人。分别是：段亚丹、李瑾、刘晓婷、裴宇雯、李童同、亢襄翼、张海宾、周雪婷、高彤、任颖新、李世青、刘一玮、续士达。这一部分同学成绩优异、进步显著，在年级中拥有着巨大的潜力，是明年中考的重点培养对象。考情分析：1

2、50—300名之间仅有5人。分别是：马丽娜、周渝茹、刘伽、樊坤、张卓君。这几位同学平时课堂表现优异，踏实刻苦，思维活跃，但总是不够稳定，成绩总是忽上忽下，实在令人担忧。考情分析：300—500名的学生有11人：分别是：赵怡然、徐金鑫、罗彩霞、戴翔、闫鹏宇、刘艺帆、杨旭康、曲梦楠、崔佳宁、梁凡凡、刘敏、贾超宇、李睿楠、贾振鹏、郭慧超、李妍欣、相丹婷、赵苏康。这一部分同学由于存在着一定程度的偏科现象，导致成绩在中游徘徊。针对这一部分同学，应与科任老师取得联系，对其薄弱学科进行重点辅导与跟进。这部分同学希望还是很大的。前15名进、退步分析：段亚丹：131----31100李瑾：69---3633刘晓

3、婷：149----7772裴宇雯：118----9622李童同：156----9660亢襄翼：144----11034张海宾：129----11811周雪婷：71----12049高彤：156----12333任颖新：44----13591李世青：278----135143刘一玮：235----14194续士达：246----14997马丽娜：165----17611周渝茹：253----18964进步生分析：我班前15名同学在此次考试中，取得了优异的成绩，他们的进步，我觉得离不开以下方面的努力：合理安排学习与休息的时间；特别注重课堂45分钟的效率；课后预习与复习工作做得比较扎实；注重对知识的

4、落实与巩固。善于合作，能取长补短；退步生分析：物理化学语文英语数学政治历史总分校名次周雪婷：786298931077568581120任颖新：786692911097170577135马丽娜：78709392977562567176其退步的最主要因素是：对于自己的优势学科发挥失常；对知识点的把握不够准确与细心；缺乏灵活性，不懂得举一反三；退步生分析：刘伽：204----22218樊坤：220----26040张卓君：222----26745赵怡然：203----328125徐金鑫：324----33713退步生分析：物理化学语文英语数学政治历史总分校名次樊坤：76638772119646754

5、8260张卓君：72589392966668545267赵怡然：66649378877365526328偏科、弱科万万要不得！语文试卷中存在的问题：基础知识丢分太可惜；古诗词会背不会写；审题不仔细，导致答题失误；阅读理解题答非所问，对语文专业知识缺乏系统而深入的了解；作文字迹潦草，无法辨认；对家长的期望（思想上）：保障孩子有足够的休息时间与充沛的体力，来应对繁重的学习；多给孩子创设和谐、宽松的学习氛围，少给压力，多给鼓励；多陪孩子一起读书学习，和他们共成长；对家长的期望（与孩子的沟通上）：多与孩子沟通，也多与其他家长沟通，及时了解孩子在校的学习及思想状况，要从心理上明白孩子的需求；不放弃每一个

6、孩子，要让每一个孩子都能学有所获，即使是一点点的进步也要给予大大的肯定。对家长的期望（与学校的沟通上）：要真正地做到与学校与老师的有效沟通。我班有个别同学从来都不敢让家长来学校，每一次都是以各种理由搪塞。平时不用功学习，一遇到问题便想逃避，你能逃得了一时，能逃得掉你惨不忍睹的成绩吗？你逃得到中考之后周围人的评价吗？希望这部分同学的家长能够多与老师主动联系，询问孩子在校的真正表现。对家长的期望（学习上）：对于背诵性的知识，家长可随时抽查检阅，督促孩子及早落实巩固。对于孩子目前存在的弱科，要采取针对性的补救措施，千万不能听之任之；针对每一个学生的不同特点，家长要做到心中有数，在学生的弱势学科上多做

7、练习题加以强化。