德育课教学案例

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1、德育课教学案例老太太与小贩广东省粤东商贸技工学校曾一谦3德育课教学案例设计稿格式作者姓名曾一谦所在学校粤东商贸技工学校工作部门教务科职称/职务教师手机13430188872电子邮箱yiqu3986@163.com地址梅州市梅江区环市北路邮编514011教学案例标题老太太与小贩选用教材《道德法律与经济常识》章/节第八课第一节需求、供给、均衡价格授课班级12模具高级班授课人数50设计思路教材《道德法律与经济常识》的第八课第一节《需求、供给、均衡价格》教学要点了解需求与供给的概念，能运用供求理论认识与分析一些常见的经济现象。作用本案例放在第一节讲授

2、的导入上，它能够引起同学们对市场经济中销售的兴趣，让同学们认识到供求关系在市场经济中所起的作用。进而联系实际，让同学们了解供求关系对商品价格的影响。案例正文老太太与小贩三个小贩都向老太太兜售自己的李子，他们都围绕老太太的需求进行销售，但销售结果完全不同，为什么？老太太离开家门，拎着篮子去楼下的菜市场买水果。她来到第一个小贩的水果摊前，问道:“这李子怎么样？”“我的李子又大又甜，特别好吃。”小贩答。老太太摇了摇头，向另外一个小贩走去，问到：“你的李子好吃吗？”“我这里有好多种李子，有大的，有小的，有国产的，还有进口的。您要什么样的李子？”“我要买酸一

3、点儿的。”“我这篮李子又酸又大，咬一口就流口水，您要多少？”　　“来一斤吧。”3老太太买完水果，继续在市场中逛。这时她又看到一个小贩的摊上也有李子，又大又圆，非常抢眼，便问水果摊后的小贩：“你的李子多少钱一斤？”“老太太，您好。您问哪种李子？”　　“我要酸一点儿的。”　　“其他人买李子都要又大又甜的，您为什么要酸的李子呢？”　　“我儿媳妇要生孩子了，想吃酸的。”　　“老太太，您对儿媳妇真体贴，她想吃酸的，证明她一定能给你生个大胖孙子。您要多少？”　　“我再来一斤吧。”老太太被小贩说得很高兴，便又买了一斤李子。　　小贩一边称李子，一边问老太太：“您知

4、道孕妇最需要什么营养吗？”　　“不知道。”　　“孕妇特别需要补充维生素。您知道什么水果含维生素最丰富吗？”　　“不清楚。”　　“猕猴桃有多种维生素，特别适合孕妇。您要给您儿媳妇天天吃猕猴桃，她一高兴，说不定能一下生出一对双胞胎。”　　“是吗？好，那我就再来一斤猕猴桃。”　　“您人真好，谁摊上您这样的婆婆，一定有福气。”小贩开始给老太太称猕猴桃，嘴里也不闲着。“我每天都在这摆摊，水果都是当天从批发市场找新鲜的批发来的，您媳妇要是吃好了，您再来。”　　“行。”老太太被小贩夸得高兴，提了水果，一边付帐一边应承着。附件案例点评案例中三个小贩都在贩卖水果，

5、且对象是同一个人，由于采取的方式不同，结果也完全不同。准确把握“需求”，“供给”才有可能实现。思考讨论题如何挖掘深层次的“需求”？供求关系对商品的价格有什么影响？学校推荐意见签字：盖章2012年月日省级人社部门推荐意见盖章32012年月日说明：用A4纸纵向打印。可顺延。3