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时间:2019-06-16
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1、高考语文病句修改快速判断语病16法一、看并列的短语,注意:搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当四、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺 五、出现了关联词(连词),可能是搭配不当、残缺、语序不当 六、出现了代词,可能是语意不明、重复 七、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当 八、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语 九、出现了疑问句、否定词,可能是肯否不当 十、出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱 十一、出现了
2、文言词语、书面语,可能是重复 十二、出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当 十三、出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑 十四、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语,可能是不合逻辑(表意相反) 十五、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语,可能是语意不明十六、出现了使、让、令、把、被等词,可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当
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