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时间:2019-06-16
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1、德高学高为师,言正身正为范【教学对象】全体党员教师【教学目标】以“三个代表”重要思想为指导,以“办人民满意的教育,做学生满意的教师”为指针,规范党员教师执教行为,塑造新时期党员教师形象,做一名合格的党员教师。【教学重点】铸造党员教师的高尚师德【教学内容】每个党员在入党宣誓时所说的最后一句誓词是“为共产主义奋斗终身,随时为党和人民牺牲一切,永不叛党”。共产党员是引领中华民族,走向新世纪的辉煌的伟大政党的细胞,是用马克思主义武装的在中国危急存亡之时勇挑重担、是人民群众眼中“信赖”与“保障”的代名词。优秀共产党员李大
2、钊、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森,用他们事迹使人民树立起对共产党员和共产党的信赖和人格魅力,赢得了人民的尊重和爱戴,最终赢得了民心。那么在新时期,应怎样做共产党员教师? 1、师德,教师的立身之本7教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人,同时,一个教师只有有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。因此,师德是教师的立身之本。而良好的师德师风,则是一个学校的立身之本。 师德的表现是多方面的,教师
3、经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范自己的行为举止,为人表率。如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师。否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再改变。教师要时刻想着学生,一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”,而我们的一
4、节课才45分钟,对学生来说是极其宝贵的,所以我授课的原则是“向45分钟要效果”,尽力使课堂学习效果最大化。当然,这就需要在课前认真备课,特别是对于专业课程,还要在课外多与学生交流,了解学生对背景知识的掌握情况。2、学识,教师的能量之源终身学习理念,是1965年时任联合国成人教育局局长的法国著名教育家保罗·郎格朗首先提出的,自20世纪607年代中期以来,在联合国教科文组织及其他有关国际机构的大力提倡、推广和普及下,终身教育作为一个极其重要的教育概念在全世界广泛传播。许多国家在制定本国教育方针、政策或构建国民教育体
5、系框架时,均以终身教育的理念为依据,以终身教育提出的各项基本原则为基点,并以实现这些原则为主要目标。1994年,联合国教科文组织在意大利举行了“首届世界终身学习会议”,提出了终身学习是人类二十一世纪的生存概念。自此,终身教育成为全球性的教育运动。在日新月异、瞬息万变的当今社会,学生的认知水平也随着时代的发展而具有了更高的起点。在这种新的形势下,教师只有连贯的、持续的学习来提高自己的专业知识和教学方法,对自己所教的学科有足够的把握,才能提高课堂教学的效率。俗话说,给学生一杯水,老师要有一桶水,而现在是老师要有源源
6、不断的自来水。这些自来水从哪里来呢?简而言之,这就要求教师要活到老学到老,也就是所谓的终身学习。教师首先要学会学习。在当今社会,学会获取知识的方法比获取知识本身更为重要。学会学习、养成良好的学习习惯、使学习成为自己的一种生活方式将是每一个人未来生活幸福和愉快的保证。其次,教师要7通晓自己所教的学科,成为学科专家。人们越来越清楚地认识到,教师只有接受严格的、高层次的学科教育,才有可能在教学过程中应付自如、得心应手。仅仅接受中等教育和最低层次的高等教育是不可能全面掌握一门学科的。一个合格的教师应全面学习一门学科,包
7、括学科历史、学科结构体系、学科基础理论、学科知识应用以及跨学科知识等。再次教师要学习有关教育的学问。未来的教师必须是一个教育专家,必须在学习专业学科的同时掌握其它有关教育的学问,如心理学、教育哲学、教育技术、管理学等。最后老师还要学习信息技术。教育信息化主要强调将现代化信息技术转化与现代教学手段。它包括两类:一是视听技术,如广播、电影、影视、录像等;另一类指信息处理技术,主要是计算机和微型电脑的操作技术。3、言正,教师育人之本在20世纪的世界东方,最震撼人心和引人探究的是中华民族从屈辱沉沦到崛起复兴的历史命运。
8、在百年的历史演进过程中,各种力量在中国近现代的政治舞台上奋斗博弈,演出了一系列惊天动地的事件。斗转星移,大浪淘沙,许多势力昙花一现,成为“其兴也勃、其衰也忽”的历史过客,中国共产党最终确立了自己的领导地位,这是历史所趋,人心所向。“没有共产党,就没有新中国。”这一观念已经深入人心。中国共产党是以共产主义为目的、以马列主义为行动指南的、统一的工人阶级政党。中国共产党的成立,给灾难深重的中
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