安徽旅游机构网络营销状况分析开题报告

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1、本科毕业设计(论文)开题报告题目：安徽旅游机构网络营销状况分析课题类型：设计□实验研究□论文■学生姓名：关文达学号：3110504109专业班级：市场营销111学院：管理工程学院指导教师：廉同辉开题时间：2014年1月18日2014年1月18日一、毕业论文内容及研究意义1、研究内容近年来，旅游市场的竞争越来越激烈。自驾游，自助游等多种旅游方式层出不穷，网上销售等一些新的销售方式也崭露头角。各大景区之间掀开“抢游客”大战。在新形势下，如何突破传统营销方式，实现旅游网络营销尤为重要。国内旅行社中绝大多数是中

2、小型旅行社，而中小旅行社运营效率一直相对较低，旅游需求个性化的趋势，无疑对其运营效率提出了更大的挑战。然而要提高运营效率，就必须运用新的营销方法，因此网络营销应运而生了。本文将主要从以下几个方面展开研究：一、旅游机构网络营销的优势。借鉴相关学者关于网络营销的看法，挖掘网络营销的深层含义。并通过数据对比，找出网络营销相对于传统营销的好处。二、安徽旅游机构网络营销现状。访问几个有代表性的安徽旅游机构网站，分别以营销角度和普通受众角度来感受网站实际效果。然后开展问卷调研，从被调查者那里得到网络营销发展的现实情

3、况，并请他们发表看法。三、省外旅游机构网络营销发展状况及对比分析。对其他旅游大省进行广泛调研，利用营销知识和模型。通过查阅相关文献，访问知名专家，教师，实际考验。转过来省内外对比，找出安徽省的劣势与不足，以及省外发展的先进理念，方法，可借鉴之处。四、省内营销存在的问题和对策。在分析省内网络营销现状及其与省外对比的基础上，发现问题，逐条整理，并提出针对性的改进措施。2、研究意义有利于提升旅行社的营业利润和品牌知名度；有利于提高旅行社行业对网络营销手段的重视，从而提升整体竞争实力，加快中国旅行社行业的国际化

4、进程。分析网络营销策略及为旅行社网络营销提出对策，为旅行社网络营销提供有力的工具和帮助。二、毕业论文研究现状和发展趋势1、研究现状杨春宇（2010）认为旅游企业基于Internet提供的互联网络技术,使用计算机技术、电子通讯技术与企业购销网络系统联通而形成的一种新型的商业活动。其中包括有网上传递与接收信息；网上订购、付款、客户服务等网上销售,网上售前推介与售后服务；利用Internet开展市场调查分析、财务核算及生产安排等多种商业活动内容。世界旅游组织在其出版《E-BusinessforTourism》

5、中指出:“旅游电子商务就是通过先进的信息技术手段改进旅游机构内部和对外的连通性(connectivity),即改进旅游企业之间、旅游企业与供应商之间、旅游企业与旅游者之间的交流与交易,改进企业内部流程,增进知识共享。赵西萍（2002）认为旅游网络营销是借助联机服务网络、电脑通信和数字交互式多媒体来实现旅游营销目标，是随着互联网的出现而产生的通过与潜在旅游者在网上直接接触的方式，向旅游者提供更好的旅游产品和服务的营销活动。刘成（2004）是从旅游组织或旅游企业角度出发，认为旅游网络营销是旅游组织或旅游企业

6、为销售旅游产品、满足顾客需求、实现组织目标，利用计算机网络的方式进行的制定计划和将服务从服务提供者手中输送到顾客手中的一系列必要活动。2、发展趋势旅行社网络营销是在传统营销基础上产生的新的营销方式，利用网络这种手段来实现营销。但它并非是“虚拟营销”，而是传统营销的一直扩展，即传统营销向互联网的延伸，所有的网络营销活动都是实实在在的。网络营销是旅游企业整体营销战略的一个组成部分，它不可能脱离一般的营销环境而独立存在，网上营销和网下营销是一个相辅相成、互相促进的营销体系。有人把网络经济称为“注意力经济”,而

7、要想吸引人们的注意，首先要做的是设计好产品线和营销方式，这就是创意。在网上，建造一个旅游网站并不是很困难，困难的是如何让顾客有兴趣进行消费并把他们留住。随着大批网站的崛起，不可避免地存在着激烈的竞争，这需要它们真正有实力，在创出自己的知名品牌方面形成自己的特色，在产品的推广和包装上有独特的一面。三、毕业设计（论文）研究方案及工作计划1、研究方法1.运用文献研究的方法2.运用数据分析的方法3.运用比较研究法4.理论与实践相结合的方法2、准备工作情况及将遇到的难点问题1.结合论题，列出提纲2.作出开题报告3

8、.本篇论文主要研究网络环境对旅游机构传统营销方式的影响，在这其中，必须要广泛收集其他省份旅游业的相关数据，这些是其中的难点。3、主要措施1.通过学校图书馆、网络等方式对相关文献进行检索，阅读其中的内容，构建论文大体框架，在此基础上做进一步的论述。2.积极征求导师的意见，对论文的不足之处及时予以修改，不断完善其内容。3.深入研究传统营销渠道，网络环境尤其是新媒体的营销变革，熟悉相关内容，发挥专业优势，做出总结，将其运用于论文中。4、工作计划起