欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38624742
大小:26.50 KB
页数:3页
时间:2019-06-16
《大田庄中学系列课实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大田庄中学系列课实施方案 为加快课堂教学改革,全面提高教学质量,特制定本学期系列课实施方案:一、系列课包括先行课、研讨课、示范课、优质课评选、公开课、汇报课、推门听课。 二、落实平时听评课,促使全面改革 1、由负责领导和教研组长上报各科讲课人员及顺序。 2、教导处根据各教研组活动时间统一安排讲课科目、教师、节次及班级,并打印发放到每位教师。 3、由各负责的领导及教研组长按时组织听课、评课。 4、听评课要求: (1)本学科组所有成员都要按时听评课,不参加者扣常规分2分。 (2)被听教师课后
2、上交备课,并由负责领导及教研组长量化打分。 (3)教师听课时,要有详细记录,又有个人评课、主讲人说课、及学科领导的总结内容。 (4)评课后结合教案及讲课人说课量化记分评出等级,并要求教师写出教后反思,以利于更好更快进步。 三、举行校优质课评选,促进新理念新方法升华。 在一轮先行课、研讨课听课基础上,推选出一批优秀课改的教师举行校优质课评选。 具体实施如下: <一>、优质课评选领导小组: 组长:田德吉 副组长:李厚东 评委成员: 文科组:田德吉郁永胜王振华韩本华王恩臣陈吉营于振宇 理
3、科组:李厚东王艳明陈晓辉陈生唐守贵陈伟成刘学文 <二>、实施方案: 1、各组根据平时听评课活动情况,语数外推荐3人,理化2人,史地生政各1人参加讲课; 2、各组评委听课,根据是否符合新课改理念,三维目标落实是否到位,自主学习、探究学习、合作学习是否落到实处,学生学习效果的优化情况进行打分量化,取各组前2名教师参加县讲课比赛。 3、讲课期间同科所有教师都参加本学科组的听评课。 <三>、运用示范课以强领劣 优质课评选后。教务处、教科室对比赛及时总结,根据比赛取得文、理科前两名的教师上好示范课。目
4、的是(1)培养学科带头人(2)促使其他教师形成新理念,加快课堂改革步伐。 <四>、上好汇报课,借鉴新方法 学校本学期不定时的派出各学科教师外出学习。并要求外出学习的教师回来后除写好汇报材料外,更重要的是要上好一节示范课,并要求上课教师:说-借鉴科的特色,交-示范课的教案,谈-本节课的感受,其他教师:学-上一节课,写-借鉴总结。 总之,我们要以系列课为载体,把我校的课堂改革更加深入地走下去,向课改要质量。
此文档下载收益归作者所有