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时间:2019-06-16
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1、大学生“宅文化”现象调查报告随着时代的发展和人们思想的变化,“御宅族”作为一个新新名词进入了大众的视野,宅文化在年轻人尤其是大学生群体中传播发展迅速。任何一种文化现象的存在都有其出现的客观原因和存在条件,我们应该客观看待,但因宅文化的盛行随之而来的问题却不能不引起我们的重视和深思。所谓的“宅文化”,并非寄生式的生活方式,而是热衷于居于室内,减少外出的生活方式,这种生活方式简便,从某种程度上,刺激了市场经济的某些部分;“宅文化”的出现与现代工具的产生有着密切的联系,90年时,日本“宅文化”逐渐开始产生,形成一个独特的文化类别,而就在这一时段,发生了“宫崎勤事件”,由此开始,“宅文化”由一种单纯
2、的生活习性,文化类别转变成一种社会现象,甚至社会问题而被人们关注。大陆的“宅文化”起步时间较晚,相较之,消极,极端的成分较少,更多作为一种生活习性而被人们所熟知,大陆“宅文化”的流行与网络游戏,日韩动漫的文化入侵有着密不可分的联系,近年来,随着人们对心理健康的重视程度加深,“宅文化”成为青少年心理健康的讨论话题之一。目前来看,大陆“宅文化”涉及的人群主要以16-26岁的青少年,受文化教育程度由高中至大学不等,在这一人群中,又以大学生受“宅文化”影响最大。大学生受“宅文化”影响的主要原因之一是大学与之前的高中,初中,小学的教育方式的不同,学生从小学开始接受应试教育,到高中达到应试教育的顶峰,当
3、步入大学之后,有了相当一部分的空闲时间令许多大学生无所适从,不懂得如何合理分配,长时间玩电子游戏,长时间观看动漫,长时间上网,让许多大学生的活动范围逐渐限制在教室与寝室之内;由于大学生相对文化程度较高,对于新鲜事物,外来事物的接受能力较强,“宅文化”作为一种更易在青年中流行的文化,迅速在大学生中传播。调查表明,在大学生中,受“宅文化”影响最多的是大二的学生,简单分析一下,发现大二时大学四年中最为轻松地一年:大一时新生入校,无所适从,处处需谨慎,更要尽力避免第一年的基础课挂科,加之高中的底蕴尚在,一些良好的学习生活习惯依旧延续;而在普遍的观点中大三大四应当是最散漫自由的两年,实际上大三时更多时
4、候需要为各种证书努力,准备参加各种考试室,寻;出于今年来人才市场逐渐趋于饱和的压力,加之经济危机带来的就业难题,大四的学生开始走出寝找工作。在所有“宅在寝室”的活动中,玩电脑所占比例最高,这里的玩电脑,并非单纯的指玩电子游戏,包括上网,聊天在内的使用电脑进行的娱乐活动皆包括在内,随着IT业的不断发展,在电脑上观看漫画,在电脑上观看动画,逐渐取代了以往的漫画书,电视上看动画的习惯,主要因为网络的便捷与较少的限制,使得动漫的更新,传播,有了更快捷的途径,购买漫画书的成本,更新速度与国家奉行的政策使许多日韩动画无法引进,给了许多喜爱动漫的大学生抱着电脑不放的“理由”.客观上分析,大学生“宅”的原因
5、包括一条:校区远离市区。近年,许多城市尝试修建“大学城”,即将城市的高等学府几种在一个区域,这要求有大片未经开发的土地,于是远离市区的郊区成了首选,由于处于郊区,交通不便,校园不会每天变样,对于每年有一半以上的时间生活在大学内的学生来说,不断更新的网络世界,精彩的动漫显然比校园更吸引人。在大学的各个专业中,“宅文化”影响较深的多为文史类专业,由于文史类专业较之理工科专业,对感性认识要求比理性认识强,而文史类专业的学生从个人爱好,个人习惯上比理工科类学生更安静,因此文史类专业中“宅文化”的传播更为广泛。大学与之前的教育不同,小学与初中属于九年制义务教育范畴之内,许多学校招收学生是采用的是以“校
6、区”这一概念为门槛,以接受“本学区”内的学生为主,少量“外学区”的学生为辅的方式,因此在小学与初中阶段,周围同学大多来自同一地区,地域差异几乎为零,而高中入学有“中考”这一门槛,但参加“中考”的都应是本市的学生,当学校招收学生的范围扩大到全市时,来自城市不同地区的地域差异逐渐产生,但这种差异不会太大,在经历了高中入学的军训这一必要环节后,大多数差异感可以消除。但进入大学,通过的“高考”,尽管不是全国统一标准的高考,但高校在录取学生时面向的是全国的学子,天南海北的学生进入同一所学校,同一个班级,甚至同一个寝室,这时生活习惯上,语言习惯上的巨大差异显现出来,由于大多数大学生都是独生子女,在成长过
7、程中或多或少受到父母的溺爱,在人际交往,为人处事上,存在这样那样的问题,这种问题使得许多学生变得内向,羞涩,甚至自闭,“宅”这种生活方式则通过网络的虚拟生活弥补了这类学生的心理需求,随着网络生活的多样化,“宅文化”在他们中普及起来。此外,逃避求职和生活的压力也是大学生“宅”的原因。正如一家网站调查结果显示的:34.28%的网友认为,宅在家中让自己有了更多休息时间,但36.3%的网友也承认,宅生活让他们失去了不
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