欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38623635
大小:24.50 KB
页数:6页
时间:2019-06-16
《大学《马克思主义理论》复习资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、名词解释:马克思主义:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。马克思主义是现代无产阶级的思想体系。其内容涵盖了政治、经济、文化、军事、历史、社会生活、人类发展、自然界诸多领域和各个方面,是及其丰富的。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。质变:质变是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程的间断性。扬弃:扬弃即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。规律:规律是指事物运动房展中的本质的、必然的、稳定的联系。真理的
2、绝对性:真理的绝对性即具有绝对性的真理,是指真理的无条件性、无限性。首先,任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容;其次,人类认识按其本性来说,能够正确认识无限发展着的物质世界。真理的相对性:理的相对性即具有相对性的真理,是指真理的有条件性、有限性。首先,真理所反映的对象是有条件、有限的。其次,真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。经济基础:经济基础是由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。阶级斗争:阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争。剩余价值:是由雇佣工人创造的,被资本家无偿占有的,超
3、过劳动力价值之上的那部分价值。资本有机构成:有资本的技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成,通常用c:v来表示。经济全球化:指在生产不断发展,科技加速进步,社会分工和国际分工不断深化,生产的社会化和国际化程度的不断提高的情况下,世界各国、各地区的经济越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化进程。人类通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写。摄影、反映。实践:实践是人类有目的地探索和改造客观世界的能动的物质性活动,是人类的存在方式。联系:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约
4、和相互作用的关系。规律:规律是指事物运动发展的本质的、必然的、稳定的联系。感知认识:感知认识是人们在实践的基础上,由感觉器官直接接受到的关于事物的现象、事物的外表联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。真理:真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。社会存在:社会存在也称社会物质生活条件,是社会生活物质的方面,只要指物质生活资料的生产及生产方式,也包括地理环境和人口因素。社会意识:是社会生活的精神方面,是社会存在的反映。经济基础:是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济
5、关系。唯心史观:是指从社会意识决定社会存在的基本前提出发,否定人民群众对历史发展的决定作用,宣扬少数英雄人物创作历史的观点。资本原始积累:是生产者与生产资料相分离,货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。货币:是能够在长期交换过程中形成的固定地充当一般等价物的特殊商品。资本:是能够带来剩余价值的价值,它反映的是资本家对雇佣劳动的剥削关系。垄断:是指少数资本主义大企业,为了获得高额垄断利润,通过相互协议或联合,对一个或几个部门的生产、销售和价格进行操纵和控制。抽象劳动:撇开一切具体形式的,无差别的一般人了劳动。具体劳动:生产一定使用
6、价值的具有特定性质、目的和形式的劳动。简答题:学习马克思主义理论的基本方法?答:第一,学习理论,武装头脑,要努力在掌握理论的科学体系上下工夫,在掌握基本原理及其精神实质上下工夫,在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下工夫。第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。第三,用科学的态度对待马克思主义。贯彻理论联系实际的原则,必须反对教条主义和实用主义。为什么说“唯物辩证法的体系中对立统一规律是实质和核心”?答:1.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么
7、会发展的问题2.对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;3.对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法—矛盾分析法。简述内外因辩证关系原理及其方法论意义。答:内因:某一事物自身所包含的诸要素之间的对立统一。外因:某一事物与其他事物之间的对立统一。内因和外因的辩证关系:“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。”正确发挥人的主观能动作用,应当注意哪几个方面?答:正确发挥人的主观能动作用,应当注意以下几个方面:首先,从实际出发,努力认识
8、和把握事物的发展规律;其次,实践是发挥人的主观能动作用的基本方法途径;最后,主观能动作用发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段。简述实践在认识中的决定作用。答:第一,实践产生了认识的需要。第二,实践为认识提供了可能。第三,实践使认识得以产生和发展。
此文档下载收益归作者所有