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时间:2019-06-16
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1、大同县一中2016--2017学年度工作计划指导思想:以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指针,以素质教育为主题,以促进教师专业发展、学生健康成长为核心,以创建办学特色为重点,以提高课堂教学效率为抓手,提高教育教学质量为目标,以推进文化建设为载体,以强化干部、教师、职工和学生队伍建设为保障,做到办学规范化,管理制度化,工作精细化,构建模式体系化,全面推进学校各项事业,全面提升学校办学水平。工作目标:1、2017年高考确保完成80人指标任务,力超100人,向120人奋斗目标冲刺。2、继续强化学校规范化管理,完善学校各项管理制度,推行学校精细化管理,形成学校特色的管理体系,
2、提升学校全方位管理水平。3、围绕“合作、自主、探究”的课堂教学理念,规范课堂教育教学管理过程,促进教师教学方式的转变和课堂教学效率的提高;继续加大规范备课、集体备课、课堂教学、作业批改的检查考核力度,坚持落实优化“一课一辅”课堂模式,继续实行完善双休日的自主训练,使知识与能力并进,素养与学识起飞;继续开展优质课堂教学评比活动,建设高效课堂,使教学质量稳步提升,确保高考成绩逐年攀升。4、认真制定《大同县一中2017届高三复习迎考方案》、细化三轮复习措施,详细制定高三一轮、二轮、三轮复习方案,在保证年级管理稳定的基础上,巩固基础,强化专题,抓好边缘,稳步提升。155、加强德育建设,构
3、建学校德育体系,形成学校德育格局,强化德育“精”“细”管理。认真落实《大同县一中学生全方位管理考核》办法,培养学生良好行为习惯,培养学生优良学习品质;开展主题班会课程化管理,规范学生主题德育活动过程,强化德育主题教育活动,坚持学生自主教育,加强学生安全教育,强化学校安全管理,积极开展丰富多彩的德育活动,提高学生的成长质量。6、继续强化教科研活动,转变教师观念,创新教学方法,加强年轻教师培养,发挥名师学科示范作用,促进教师专业发展,努力打造师德高尚、教风严谨、教学规范、敢于创新,教法艺术的教师队伍,为学校的可持续发展提供强有力的保证。7、继续加强校园文化建设,创造文化教育芬围,发挥
4、前提文化的展示、熏陶、示范、激励的教育功能,发挥办学思想。8、面对学校生源现状,开展分层教育方法探讨,以培养学生特长为目标,尝试开展多样化、特色化办学,多途径、多领域发展特色教育。9、继续深化考核制度的改革,继续加强学校常规管理,完善教职工常规考核制度,加大各项制度的考核力度,严格落实各项考核制度,力争做到考核公平,奖罚分明,形成有效的竞争激励机制。10、积极争取资金,改变教学条件,改善办学条件。继续加强图书阅览室建设,努力增加图书数量,创造教师、学生图书阅览条件。我们的主要工作任务及措施是一、深化办学思想树目标1、加强思想文化建设。学校要发展,必须做到“15依法治校、以德立校、
5、教研兴校,特色强校”,否则,学校永远不会提高、发展和进步。学校的办学思想体系是在办学实践中总结归纳出来的,具有很强的针对性和时代性。随着学校的不断发展和改革的不断深化,办学思想体系也需要不断丰富和完善,学校各级组织和部门要积极主动地开展系统深入的研究,从实践上、理论上丰富、充实、完善、发展办学思想体系,使之更科学、更有效地指导、引领学校改革与发展。我们要坚持实践“让每一名学生健康成长,让每一名教师快乐发展”的办学理念,认真贯彻“严格管理、创设特色、全面发展、培养人才”为方针,围绕“在严格中提高,在规范中创新”的管理目标,落实“高、严、细、精、新”的标准,努力实现跻身大同市知名学校
6、的目标。学校党政工团要把深入宣传学校的办学思想体系列入工作计划,要通过“先进班集体评比活动、流动红旗竞赛活动、优秀教职工评比活动、优秀备课组(教研组)评比活动”,深入开展精神文明创建活动、学生社团文化建设和教职工的文化活动;要充分运用校园广播、校园橱窗等宣传阵地,创新宣传形式,广泛宣传学校的办学宗旨、办学理念、办学方针、办学标准、办学目标以及我校的校训、校风、教风、学风,使之融化到师生员工的思想中,贯穿到教育教学的过程里,成为师生员工的精神信念与追求,使之内化为师生员工的自觉行动。不断从理论上、实践上丰富、充实、完善和发展我们的办学思想体系。2、加强制度文化建设。15制度是学校正
7、常运转的前提,完善教育教学管理各项制度,制定行之有效,具有可操作性的工作措施,是学校高效运转的基础。各系统、各部门要不断坚持完善、规范工作制度和标准,细化各项工作措施,营建依制考核、按章行事、和谐有序的工作秩序,形成人人自觉遵守制度,人人自我严格要求的良好风尚。3、加强特色文化建设。学校特色体现在文化特色、管理特色、教育教学特色等方面。教务处、政教处、教研室、工会、团委要根据我校实际加强研讨;积极组织全校师生开展丰富多彩、健康向上的文化活动;积极组织学生社团活动,开阔学生视野、拓
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