单片机点阵汉字显示

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1、桂林航院电子工程系单片机课程设计与制作说明书设计题目：点阵汉字显示专业：通信技术班级：2010041203学号：25姓名：农永清指导教师：高凡2012年06月28日桂林航天工业学院单片机课程设计与制作成绩评定表设计内容具体要求评分加分文献检索所查阅的文献具有一定的广泛性；有综合归纳资料的能力。优良中差调研论证能独立查阅文献，收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。优良中差工作能力态度工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能独立完成设计工作。优良中差工作量工作量饱满，难度适中。优良中差实物功能可以实现设计要求的

2、功能。优良中差答辩情况主动回答指导老师提出的问题，表达流畅，回答问题正确。优良中差说明书质量说明书立论正确，论述充分，结构严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，格式规范工整。优良中差综合成绩评定单片机课程设计与制作任务书专业：通信技术学号：201004120325姓名：农永清一、设计题目：点阵汉字显示二、设计要求：1、设计硬件电路和单片机程序2、要求能交替显示自己的姓名3、通过按键或延时进行显示的切换名字。三、设计内容：硬件设计、软件设计及样品制作四、设计成果形式：1、设计说明书一份（不

3、少于4000字）；2、样品一套。五．完成期限：2012年6月28日指导教师：年月日教研室：年月日目录摘要……………………………………………………1第一章方案设计……………………………………………………2一、设计题目…………………………………………………………………………2二、课程设计目的………………………………………………………………………2三、课程设计要求………………………………………………………………………3四、课程设计内容………………………………………………………………………3五、课程设计总结…………………

4、…………………………………………………10六、原程序……………………………………………………………………………11摘要单片机是计算机技术、大规模集成电路技术和控制技术的综合产物。经过30多年的发展历程，单片机应用已十分广泛和深入。所以可以毫不夸张地说，任何设备和产品的自动化、数字化和智能化都离不开单片机。现在，凡是电脑控制的设备和产品，必有单片机嵌入其中。这一切表明，单片已成为人类生活中不可或缺的助手。随着单片机应用的日益广泛，利用单片机控制汉字显示屏被广泛地应用与汽车报站器，广告屏等领域。本文详细介绍了基于51

5、单片机的LED显示屏控制系统的显示原理，对8*8点阵汉字进行显示，显示屏由1个8*8的点阵LED。系统仿真利用PORTEUS仿真软件和KEIL软件的联调对LED点阵显示屏系统进行调试。一、设计题目点阵式汉字LED显示屏的制作使用了64个高亮度发光管，组成了8行8列的发光点阵。制作了一个轮流显示。二、课程设计目的为了进一步巩固学习的理论知识，增强学生对所学知识的实际应用能力和运用所学的知识解决实际问题的能力，开始为期两周的单片机课程设计。通过实训使学生在巩固所学知识的基础之上具有初步的单片机系统设计与应用能力。单片

6、机课程设计的目的是培养学生综合设计的能力，训练学生灵活应用所学知识，独立完成问题分析、总体设计和编程实现等软硬件开发全过程的综合实践能力。巩固、深化学生的理论知识，提高编程水平，并在此过程中培养他们严谨的科学态度和良好的学习作风。为今后学习其他计算机课程打下基础。课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将书本上的理论知识和工作、生产实际有机结合起来，从而锻炼学生分析问题、解决实际问题的能力，提高学生的编程能力和创新意识。本课题实训目的：（1）掌握驱动LED8×8点阵模块显示电路的原理（2）掌握8×8

7、点阵组成一个轮换显示汉字及取字模块软件的使用方法一、课程设计要求在处理题目时，要求从分析题目的需求入手，设计硬件电路图，编制上机程序和上机调试等若干步骤完成题目，最终写出完整的课程设计与程序分析报告。前期准备工作完备与否直接影响到后续上机调试工作的效果。二、课程设计内容功能说明本程序执行将字型“林振宁”轮流显示实现本功能所使用的电路如图4.1所示P2.7P2.6P2.5P2.4P2.3P2.2P2.1P2.0单片机P1.7P1.6P1.5P1.4P1.3P1.2P1.1P1.08×8发光点阵HC245VCC图4.

8、1电路图流程图如图4.2所示开始清屏100ms置码指针初值每个字停留时间每个字8个码扫描指针置第一位取码指针存入R0扫描输出扫描下一个取代码输出到P2取下一个码扫描1ms8个码完成?每个字扫描时间到了?8个字48个码是否完成NYYNN8×8点阵显示如图4.3所示本设计采用了AT89C51单片机作控制器,12MHz晶振,8×8点阵共需要64个发光二极管组成，当接高电平的时候