北大16网络课程题古达汉语

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1、2、东,德红切;公,古红切;东、公、红属于反切下字的(   同用)(教材第十六章第一节)3、下列选项(c)不是联绵词。A.逍遥B.B.参差C.C.剥削D.D.葡萄4、一韵之内读音完全相同的字划为一组,这样的同音字组通称(   小韵)。(教材第十六章第一节)5下列选项中加划线的词(   )不属于形容词的活用。(教材第十二章第三节)(划线依次是:小;老;惑;富)D富A工师得大木,匠人斫而小之。B.时充国年七十,上老之C.C师者所以传道、授业、解惑也。D.季氏富于周公。6、(  徒)的词义变化方式属于连锁型。7、下列选项中(   C)是会意字A.鳯.B.甲C.娶.D.而8.1、有本字

2、的假借,一般称之为_通假______。9.2、____结构的稳定性_和______意义的单一化___是确定双音词的两个最基本的标准10.3、形声字由____意符___和__声符_____两部分构成。,11.4、声母的代表字叫做___字母___。12.5、反切系联法的基本方法有____同用__、_互用_____、_递用_____。13.6、__同义关系_____、反义关系、类义关系、上下义关系都是聚合关系。(教材第十章开头14.7、通常把包含[i]介音的字叫做___齐齿呼_____,包含[u]介音的字叫做__合口呼______,把包含[y]介音的字叫做__撮口呼______,把没

3、有以上介音的字叫做____开口呼____。(教材第十五章第1、豕人立而啼。( 第十二章第一节P223)2、君为我呼入,吾得兄事之。(P224)3、以其子妻之。(P224)4、大夫种、范蠡存亡越,霸勾践。5、天下乖戾,无君君之心。6、汉败楚,楚以故不能过荥阳而西。7、纣以其大得人心而恶之。8、古之君子进人以礼,退人以礼。1、人:名词作状语,比喻的意思,比喻像人一样。2、兄:名词作状语,表示对人的态度,对待兄长那样。3、妻:名词活用成动词,表示嫁给某人的意思。4、霸:名词活用为使动动词,表示使谁成为霸主。5、君:名词活用为意动动词,表示把国君当作国君来对待。6、西:名词活动为动词,

4、表示向西行。7、以:介词,引介原因,表示因……原因。8、以:介词,引介凭借,表示以……为依据。16.3、举例说明古汉语的词类活用(1)名词活用为动词名词活用为动词,一般情况下是两个名词连用,必有一个名词作动词;副词后面直接带名词,名词就活用为动词.活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化而已.如“一狼洞其中”(《狼》)中的“洞”,原为名词,洞穴,转化为动词“打洞”之义.(2)一般名词作状语①表示动作行为发生的处所.如“途中两狼,缀行甚远”(《狼》)中的“途”,原意为道路,这里作状语,是“在道路上”的意思.②表示动作行为的依据、手段或工具.如“失期,法皆斩”(《陈涉世家

5、》)中的“法”,原意是“法律”,这里作状语,修饰动词“斩”,表示行为的依据,是“按照法律”的意思.③表示行为的身份或对待的方式.如“君为我呼入,吾得兄事之”(《项羽本纪》)中的“兄”,本为名词,转化为状语,是“用对待兄长的礼节”的意思.④表示动作行为的特征或状态.如“其一犬坐于前”(《狼》)中的“犬”,本是名词“狗”,在这儿作状语,意思是“像狗一样”.(3)方位名词作状语方位名词直接作状语,这种语法现象在古汉语中很多,往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向.如“潭西南而望”(《小石潭记》)中的“西南”,是“向西南”的意思,用来修饰“望”,限制其方向.(4)时间名词作状语

6、时间名词用于动词前作状语,表示行为变化的时间.如“朝而往,暮而归”(《醉翁亭记》)中的“朝”“暮”,就是典型的时间名词作状语.它们往往用“而”或“以”同动词相连接.(5)动词活用为名词动词出现在主语或宾语的位置上,表示与这个动作行为有关的人或事,这时它就活用作名词.如“吾射不亦精乎”(《卖油翁》)中的“射”,本是动词“射箭”,这里转化为名词“射箭的本领”.(6)形容词活用为名词在句子中,形容词如果处于主语或宾语的位置,具有明显的表示人或身份的特征和意义,形容词就转化为名词.如“无鲜肥滋味之享”(《送东阳马生序》)中的“鲜肥”,就是形容词转化为名词,作“新鲜肥美的东西”讲.(7)

7、形容词活用为动词形容词后面带了宾语,形容词就转化为动词.如“天下苦秦久矣”(《陈涉世家》)中的“苦”,因带宾语“秦”,意为“(对秦王朝的残暴统治)感到苦恼”.(8)意动用法意动用法是指谓语动词具有“认为(以为)……怎么样”的意思.①名词的意动用法.名词的意动用法,是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物.如“稍稍宾客其父”(《伤仲永》)中的“宾客”,本为名词,“宾客其父”为动宾结构,“宾客”就活用作动词,意思是“以其父为宾客”.②形容词的意动用法.形容词的意动,是主观上认

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