全国各类成人高等学校招生统一考试复习全真模拟试卷问答题

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1、三、简答题44.简述“工农武装割据”的内容及其相互关系。(1)这是毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》等文章中提出的重要思想。基本内容是:在中国共产党的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以革命根据地为战略阵地的三者密切结合。(z)土地革命是武装斗争和根据地建设的基础，武装斗争是土地革命和根据地建设的保障，根据地建设是武裂斗争和土地革命存在和发展的战略依托。(3)三者构成一个有机统一的整体，相辅相成，缺一不可，成为毛泽东关于农村包围城市中国革命道路理论的重要组成部分。45.社会主义

2、市场经济体制的基本框架是什么?社会主义市场经济体制的基本框架主要有五个方面:(I)坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，进一步转换国有企业经营机制，建立产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。俘)建立全国统一开放的市场体系实现城乡市场紧密结合，国内市场与国际市场相互衔接，促进资源‘的优化配且。:(3)转变政府管理经济的职能，建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系，保证国民经济的健康运行。(4)建立以按劳分配为主体，多种分配方式并存的收人分配制度，效率优先，兼顾公平，鼓励一部分地区、一部分人通过合法经营

3、和诚实劳动先富起来，走共同富裕的道路(5)建立多层次的社会保障制度，为城乡居民提供同我国国情相适应的社会保障，促进经济发展和社会稳定。四、论述题:本大题满分20分。46。试述科学发展观的含义、基本内容和重要意义。(1)科学发展观的含义;即坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，是科学发展观的本质和核心。(2)科学发展观的基本内容:①以人为本，要求发展的目的不是为了少数人，也不是为了发展而发展，而是为了不断满足全体人民日益增长的物质文化生活、健康安全和全面发展的需要，即促进人的全面发展。发展的成果要惠及全体人民

4、。②以人为本的发展观，要求发展必须是全面、协调、可持续的发展。第一，全面发展是指，以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会发展和人的全面发展。第二，协调发展是指包括社会主义物质文明、精神文明和政治文明协调发展，人与社会协调发展，人口、资源、环境协调发展。第三，可持续发展是指，既满足当代人的需要，又考虑子孙后代的需要，强调发展进程的连续性和持久性。(3)坚持科学发展观必须做到五个统筹。即统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放(4)和平发展是科学发展的国际战略理念。

5、中国的和平与发展是世界和平与发展的组成部分，也是世界和平与发展的有力保证。(5)坚持科学发展观的重要意义:它丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展和社会全面进步的理论;它是解决我国经济和社会发展中诸多矛盾，推进中国特色社会主义全面发展的科学理论指南;它是保证我国顺利实现全面建设社会主义小康社会和构建社会主义和谐社会的科学指导思想。二、辨析题41.偶然性对人们的实践活动只起破坏作用。41.错误。这是对偶然性的一种片面性的认识。(1)偶然性是和必然性相对应的哲学范畴，它是指事物联系和发展中不确定的趋势，产生于事物的非根本矛盾

6、和外部条件。(2)偶然性背后隐藏着必然性，是必然性的表现形式和补充，受必然性的支配和制约，对事物的发展起促进或阻碍作用(3)科学研究的任务就是要抓住事物发展过程中的偶然现象所提供的“机遇”，揭示其背后的必然规律性。在实践活动中，利用偶然性所提供的有利“机遇”，促进事物的发展，避免不利的偶然性因素对事物发展的阻碍和破坏作用。42.毛泽东思想是中国化的马克思主义42正确。作为马克思主义与中国实际相结合的毛泽东思想，在具体内容上，它运用马克思主义的基本原理，分析和解决中国革命实际问题，揭示了中国革命发展的特殊规律，对中国人民革

7、命斗争的经验进行了正确的概括和总结，形成了科学的理论;在表现形式上，它把马克思主义从欧洲形式变为中国形式，用中国人民喜闻乐见的民族形式，深人浅出地闻述了马克思主义的基本原理，论述中国革命和建设的理论政策。毛泽东思想既是马克思主义的，又是中国的，即中国化的马克思主义。三、简答题:43.简述系统及其主要特征以及整体和部分的关系三、简答题43.(1)系统是指相互联系的若千要素按一定方式组成的统一整体系统的主要特征是:①整体性，指系统作为整体具有它的各个要素都不单独具有的性质和功能，这是系统的本质特性口②结构件‘即系统内部各要素

8、之间的联系是有组织的，遵循一定的顺序和规则，而且内部结构趋向优化的特性。o}次性，系统和要素的关系是相对的，任何一个系统可以成为更大系统的要索，作为系统的任何一个要素，相对于它的下一层次来说，又是一个系统。④开放性，即系统总是同一定的环境相互联系、相互作用。在系统的主要特征中，整体性是最重要的特征。c2>整体和部分的