人教版语文八年级下册《岳阳楼记》课堂同步试题

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1、27《岳阳楼记》练习一、基础知识积累1、给加点字注音谪守()浩浩汤汤()薄雾冥冥()岸芷()汀兰皓()月宠辱偕()忘樯()倾楫摧虎啸猿啼()2．解释下列加点的字越明年()百废具兴()增其旧制()()属予作文()观夫()胜状()衔远山()浩浩汤汤()横无际涯()朝晖夕阴()不以物喜()前人这述备矣()然则()薄雾冥冥()()若夫()霪雨()霏霏()连月不开()浊浪排空()日星隐曜()山岳潜形()迁客骚人()春和景明()沙鸥翔集()宠辱偕忘()把酒临风()予尝求()古仁人之心()或异二者之为()　吾谁与

2、归()先天下()微斯人()()3．比较下列点字在各句中的意义南极潇湘()予观夫巴陵胜状()长烟一空()感极而悲()此则岳阳楼之大观也()一碧万顷()此乐何极()洞庭一湖()二、课内语段阅读庆历四年春滕子京谪守巴陵郡。①越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上，嘱于作文以记之。   　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。________，________，__________，__________，__________，____________．此则岳阳楼之观也．前人之述备矣

3、。然则北通巫峡，南极潇、湘，②迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？③不以物喜，不以己悲。④居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：⑤“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！⑥噫！微斯人，吾谁与归！（１）在原文中默写出所缺的句子（２）翻译加横线的句子①②4③（３）填空(18分)①本文作者_________，他是________(朝代)_________家、___________家．②岳阳楼与武汉的_________

4、__、南昌的__________合称为江南三大名楼③本文将叙事、写景、抒情、议论相结合．文章一开头以叙事为主，记述了__________________________________．然后由事入景，写在岳阳楼所见的自然形胜，触景生情，用一问句＂__________________________?”自然引起下文所写的景不同,情亦不同，______________，形成鲜明对照．最后由情化理，进入议论．作者否定＂迁客骚人＂________________的＂情＂，提出了＂______________

5、__________________________”的鲜明观点.④从全文中找出一句概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子_____________________。作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是__________________________(用原文回答)⑤“噫!微斯人，吾谁与归？”句中的“斯人”指的是_______________，这种人的忧乐观是______________________，_____________________．作者以此鞭策自己并勉励朋友．⑥说说文中＂进＂与＂退＂

6、的含义：进：_______________________________退：_______________________________（４）一段中哪些词语突出了滕子京的政绩斐然？字里行间流露出作者的什么感情？3’______________________________________________________________________________．（５）联系全文谈谈第二段末提到的＂览物之情＂包含哪些感情？它们的共同点是什么?3________________________

7、______________________________________________________．（６）根据你的理解与积累，请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟的＂古仁人＂：_______________________________________________________________________．（７）古往今来，一些名楼往往成为诗人作家吟咏称颂的对象，以此来表达自身的思想感情，除了了范仲淹的《岳阳楼记》，你还读过哪些诗人作家写的楼的作品？请写出有关作家作品及

8、主要诗句．(3分)4_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．三、课外语段阅读范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米