人教版物理必修一学案

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1、高中物理必修一学案第一章运动的描述课时1质点参考系和坐标系物体的空间位置随时间的变化，称为机械运动。机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。一、物体和质点1．物体：2．质点：3．举例说明：⑴可把物体看做质点①②③⑵不能把物体看做质点①②③4.※小结：可把物体看做质点的标准：二、参考系自然界的一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的。就此意义而言，我们说运动是绝对的。但是，描述某一个物体的位置及其随时间的变化，却又总是相对于其他物体而言的。这便是运动的相对性。1.参考系：2.请指出以下叙述中的参考系：①一江春水向东流②地球公

2、转③钟表的时针在转动④太阳东升西落高中物理必修一学案3.描述一个物体的运动时，参考系可以任意选择。但应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则。通常情况下，研究地面上的物体的运动时，常选取大地为参考系。4.选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其结果会有所不同。例：※飞机投弹：①以飞行员为参考系观察炸弹的运动是：②以地面的观察者来看炸弹的运动是：三、坐标系1.坐标系的作用：-1012-5-4-3-234-7-6ABCD2.请根据下图写出某一物体运动到A、B、C、D时它的位置坐标。①②③④3.说一说对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样

3、滑冰运动员，要描述他们的位置，你认为应该怎样建立坐标系？四、练习作业1．关于质点，下列说法中正确的是（）A．原子很小，可把原子看做质点B．研究我国奥运冠军刘翔在110米栏比赛中的运动技巧时，可以将其视为质点C．抛出的篮球在空中运动，研究其轨迹时，可以把篮球视为质点D．任何物体在一定的条件下都可以看成质点2．关于坐标系，下列说法正确的是（）A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化B．坐标系都是建立在参考系上的C．坐标系的建立与参考系无关D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置3．甲、乙、丙三个观察者，同时观察一

4、个物体的运动。甲说：“它正在向东运动。”乙说：“它是静止的。”丙说：“它正向西运动。”则这三个人的说法（）A．在任何情况下都不对B．三人中总有一人或两人是讲错的C．如果选择同一参考系，那么三人的说法就都对了D．如果各自选择自己的参考系，那么三人的说法可能都对高中物理必修一学案课时2时间和位移一、时刻和时间间隔1．时刻：指，在表示时间的数轴上，时刻用表示。2．时间间隔：指，用表示。67892345101101练习1：①在以上时间轴上，指明前2秒，前5秒，后2秒②在以上时间轴上，指明第2秒内，第5秒内③在以上时间轴上，指明第7秒初，第7秒末④

5、在以上时间轴上，指明第8秒初，第8秒末练习2：我们上午8时上课，8时45分下课，这里的“8时”、“8时45分”指的是，这一节课的时间间隔是分钟。3．我们平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清它的含义。OxyAB二、路程和位移1．路程：，路程只有，没有。2．位移：（1）物理意义：表示物体（质点）的。（2）表示方法：用一条来表示。（3）表示位移的大小，表示位移的方向。三、矢量和标量1．矢量：既有又有的物理量。如：2．标量：只有没有的物理量。如：3．运算法则不同：标量→矢量→思考与讨论：一位同学从操场中心A出发，

6、向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。在纸上用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）。三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？高中物理必修一学案四、直线运动的位置和位移1．如图所示，一个物体沿直线从A点运动到B点，如果A、B两位置的坐标分别为、，那么质点的位移是-1012-5-4-3-23456BAC练习：①由A→B,位移：0，表示物体沿运动②由B→C,位移：0，表示物体沿运动五、练习作业1．说说课本14页问题与练习中的1、2、3题，将第4题填

7、写在下列表格中。坐标原点的设置出发点的坐标最高点的坐标落地点的坐标上升过程的位移下落过程的位移全过程的总位移以地面为原点以抛出点为原点2．关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过一段路程，其位移可能是零D．物体通过的路程不等，但位移可能相同3．关于矢量和标量，下列说法中正确的是（）A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移－10m比5m小D．比的温度低4．关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．位

8、移的大小和路程总是不相等，位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C．位移取决于物体的初末位置，路程取决于物体实际运动的路径D．物体做直线运动时，