人教版小学语文教案《一夜的工作》

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1、三月精品教案一夜的工作　一、教学目标：知识与技能：1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。过程与方法：1、尊重学生的不同感受。2、深入解读教材，正确引导学生“解疑”。3、抓住课文的难点进行教学。4、把引导学生理解内容和领悟表达方法结合起来。情感态度与价值观：理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。二、教学重点：　　　　学会借助中心句，正

2、确领会课文的中心思想。三、教学难点：　　　　学生虽然学过几篇歌颂总理的文章，但总的来说，要培养对总理的热爱和敬仰之情有些困难。四、课前准备：　　　　让学生搜集有关周总理的故事。五、教程设计　　课时目标：　　　1、感受周总理生活俭朴的崇高品质。　　　2、学会本课生字，理解新词。　　　3、了解总理生活的简朴，并能仿写一段话。　　教学过程：一、揭题　　　　1、出示课题《一夜的工作》，读题　　　2、读了课题你最想了解的是什么？　　二、熟悉课文　　　1、自读课文5分钟，注意生字新词，把课文读正确，读通顺，并了解你最想了

3、解的东西。　　　2、反馈：你了解了什么？　　　3、课文是围绕那一句话写的？（板书：劳苦简朴）三、理解课文　　　（一）1、读读课文，看看课文哪些地方写出了周总理生活的简朴？把相关的句子划起来。并说说自己的感受。　　　　交流反馈，出示重点句：　　　　　（1）"我走进他的办公室。这是高大的宫殿式的房子。"说明因陋就简。　　　　　（2）"室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。"说明陈设简单。　　　　　（3）"两杯热腾腾的热茶，一小碟花生米……花生米并不多……好像并没有因为今夜多了一个人而

4、增加分量。"说明生活简单。　　　4、有感情的朗读。　　　5、片断练写　　　　把这些组合起来，（可以增加一些词句，删掉一些词句）以“周总理的生活是多么简朴”为开头写一段话。（二）1、从课文的哪些地方可以看出周总理工作是多么劳苦？　　　　交流反馈，出示重点句：　　　　（1）从工作时间上看："我今晚上……""……就听见公鸡哦哦地叫明了。"　　　　（2）从工作量上看："总理见了我，指着写字台上厚厚的一叠文件说：'我今天晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。……'"　　　　（3）从工作态度上看："他一句一句地审

5、阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有是停笔想一想，有时还问我一两句。"　　　　　　（在研读中区别三组词的意思和用法）。　　　2、有感情朗读有关句段。　　　3、把这些句段组合起来，（可以增加一些词句，删掉一些词句）以“周总理的工作是多么劳苦”为开头写一段话。　　　4、交流　　　四、拓展练习　　1、交流搜集到的有关周总理的故事。2、课外阅读　　　　周总理，你在哪里？（补充材料）　　3、拓展练习　　　　本文的作者因为工作的原因，偶然间看到了周总理一夜的工作，感慨万

6、千，想要对全世界说"看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。……你们见过这样的总理吗？"　　　　我们因为作者的一篇《一夜的工作》，真切的感受到了周总理工作的劳苦，生活的简朴。我们还通过其他的途径知道了周总理许多令人敬佩的事迹。你心中是否也有一份感慨？　　　　请以《我想说……》为题写一写自己心中的激动和感慨。