大学生活动信息交流平台的设计与实现

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1、fIYZ4II/III///I//I/II/14//IIIl3IHHl2HII/15//II//2I//II/詹一袁i1wlllF28lllIlllll22llllllll9llIzll工程硕士学位论文大学生活动信息交流平台的设计与实现DesignandImpIementationofStudentActivityInformationExchangePlatform刘越洋指导教师:段鸿副教授专业名称:软件工程论文提交El期:2013年10月论文答辩时间:2013年11月学位授予日期:2013年月指

2、导教师:答辩委员会主席:2013年月厦门大学学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下,独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考其他个人或集体已经发表的研究成果,均在文中以适当方式明确标明,并符合法律规范和《厦门大学研究生学术活动规范(试行)》。另外,该学位论文为()课题(组)的研究成果,获得()课题(组)经费或实验室的资助,在()实验室完成。(请在以上括号内填写课题或课题组负责人或实验室名称,未有此项声明内容的,可以不作特别声明。)pNJ,,(签名):马1勉揍冲年,f月3日厦f]大学学

3、位论文著作权使用声明\吣Y掣24眦4嬲3252心本人同意厦门大学根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等规定保留和使用此学位论文,并向主管部门或其指定机构送交学位论文(包括纸质版和电子版),允许学位论文进入厦门大学图书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意厦门大学将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于:()1.经厦门大学保密委员会审查核定的保密学位论文,于年月日解密,解密后适用上述授权。(

4、\/)2.不保密,适用上述授权。(请在以上相应括号内打。√。或填上相应内容。保密学位论文应是已经厦门大学保密委员会审定过的学位论文,未经厦门大学保密委员会审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权。)声明人(签名):匆l勉.劳娣年/『月愿日摘要随着Intemet技术的迅速发展,建设数字化校园成为高等院校实现管理现代化和信息化的关键。与此同时,丰富多彩的校园活动,社团以及学生会也不断充斥着大学校园!由于校园实践对每一个即将进入社会的大学生又是非常重要,所以在校

5、的大学生迫切需要一个共享平台进行交流和学习,但是在国内的所有的高校中针对大学生丰富多彩的校园活动,社团和学生会没有提供一个平台进行管理!所以一个大学生活动信息交流平台的出现的重要性就不必累述。本系统是一个基于B/S两层体系结构的应用程序,基于SSH架构和JSP平台的开发,使用Dreamweaver作为网页页面设计工具,以及MyEclipse为后台开发工具,使用JSP为开发语言,用div和CSS进行网页布局,结合iavascript脚本语言完成程序控制和系统实现,使用的数据库是Mysql,而其中特效部

6、分是采用JS。它是一个面向在校大学生,为其提供活动、社团和学生会信息管理和共享的综合的管理系统。管理员通过本系统可完成活动通知发布、用户管理、活动管理、社团管理、学生会管理等多方面的工作以及网站维护等;教师用户可以通过这个平台管理学校的社团和学生会以及学生的活动;用户则可通过本系统来参与活动、组织活动、参加社团以及参加学生会等!本文共有七个章节,第1章绪论介绍了项目开发的相关内容;第2章介绍了系统开发工具和开发平台;第3章介绍了系统的需求分析;第4章介绍系统设计及数据库设计;第5章系统实现具体阐述了

7、各功能模块的实现;第6章系统部署等内容以及综合测试;第七章总结与展望。关键词:大学生活动信息交流平台;JSP;校园数字化AbstractWiththerapiddevelopmentofIntemettechnology,theconstructionofdigitalcampustorealizetheteachingnetworkhasbecamethekeyofrealizingthemodernizationandnormalizationmanagementforcollege.Meanw

8、hile,avarietyofschoolactivities,leaguesandstudentunionsbecomeratherpopularinthecollege!Asthecampuspracticeforeachcollegestudentwhoisabouttoentersocietyisveryimportant,onthisoccasion,collegestudentreallyneedainformationplatformfromwhicht

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