2010年中考图表、数据类题目

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1、2010年中考图表、数据类题目2009年，图表、数据类题目总分占卷面总分的27%，突显了图表、数据类题目的重要作用。化学图表、数据类题目以图象、表格、标签、模型等为载体，主要是利用数据信息，并借助数学和物理的分析方法来解决化学问题。此类题目的优势是以科学素养立意，图文并茂、灵活多变，能将科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化及化学与社会的发展等五个主题巧妙融入其中，考查学生获取和处理信息能力、综合运用所学知识的判断和推理等思维能力。体现了化学教学改革的最新理念，是当前化学新课程改革的走向之一。图表、数

2、据类题目在体现新课程改革中的重要作用一题型及知识点归纳与研究二1.表格数据类：这类目题以给出的一组或多组数据为条件，通过对表格中数据的分析、对比思维等思考行为，回答问题或进行计算，是广东中考化学试题中最常见的一种题型。题型及知识点归纳与研究二1.表格数据类实验田地施用化肥情况小麦收成的相对产量氮肥磷肥．钾肥田地1×××1.0田地2√××2.2田地3××√1.2田地4√√√3.9[05广东]14．为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验田地里施用等量有效成份的化肥，对小麦的产量进行对比研究。下表显示

3、三年实验的结果：(“√”表示施用化肥，“×”表示没有施用化肥)根据上表，以下说法中错误的是()A．氮肥可增加小麦产量B．没有施肥，小麦不能生长C．对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好D．同时施用含有N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量[06广东]12．研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同金属氧化物作催化剂，氯酸钾剧烈反应时的温度：实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（）A．氧化铁B．氧化铝C．氧化铜D．氧化镁题型及知识点归纳与研究二1.表格数据类氧化物氧化铁氧化铝氧化铜氧化

4、镁剧烈反应的温度/℃490540350546题型及知识点归纳与研究二1.表格数据类[06广东]16．(3分)某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦新课题急剧下降。经农场技术员测定：雨水pH约为4、土壤pH约为5。已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如下表：⑴根据上表数据，你认为这种土壤最适合种植的作物是(填编号)。⑵若继续种小麦，你认为最好选用以下(填编号)试剂来改良土壤。①工业盐酸②熟石灰③纯碱⑶该地区形成酸雨的主要原因是。作物①水稻②小麦③玉米④油菜⑤马铃薯pH6～76.3～7.56～76～74.8～5

5、.5题型及知识点归纳与研究二1.表格数据类[06广东]18．(3分)苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如下表：某同学为的提纯某一苯甲酸样品(其中含有泥沙等难溶于水的杂质)，进行了如下实验：⑴取样品约1g放入烧杯中，加入50mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没有溶解，原因是。⑵将烧杯放在石棉网上加热，待样品充分溶解后，再加少量蒸馏水，然后趁热过滤。趁热过滤的目的是。⑶将所得滤液，使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体。温度/g255095溶解度/℃0.170.956.8题型及知识点归纳

6、与研究二1.表格数据类[08广东]9．20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是()A．②中所得溶液是饱和溶液B．20℃时10g水最多能溶解4gNaClC．③④溶液的溶质质量分数相等D．①所得溶液的溶质质量分数为20％题型及知识点归纳与研究二1.表格数据类[07广东]19．(5分)元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为；(2)6～11号元素中属于金属的有(填元素符号)；(3)表中不同种元素最本质的区别是(填序号)：A．质子数不同

7、B．中子数不同C．相对原子质量不同(4)年前，科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为；(5)仅由l、6、7、8号元素中的三种组成的一种盐的化学式为。[试题评价]此题注重认识化学注重元素这一主题，基础性和直观性都得到了体现，第（5）问有较大区分度。题型及知识点归纳与研究二1.表格数据类[08广东]18．(5分)下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息请完成以下填空：(1)铝原子的最外层电子数是。(2)核电荷数为12元素符号是。(3)原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式。(4)请你总结出此

8、表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系(任写一条)。[试题评价]此题(1)、(2)问是基础知识，(3)问考查学生根据化合价书写化学式的能力，(4)问考查学生根据表格数据进行分析归纳的能力以及清晰、准确的文字表达能力。[09广东]17．(4分)下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答(1)60℃时，氯化钠的溶解度为g