人教版小学三年级语文期中测试(精编版)

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1、2010—2011学年度下学期三年级语文期中测试卷年级_____班姓名_______书写分：5分总分:105分题号一二三四得分得分一、基础训练。(３６分)1、拼音写词语。（10分）xiànmùchènshānqǐchénglüèguòǒuěr()()()()()dīngzhǔōuzhōuānwèikūlongbēicǎn()()()()()2、比一比，组成词语。（4分）普（）采（）谜（）愤（）谱（）彩（）迷（）奋（）犁（）砍（）弓（）裸（）黎（）吹（）弦（）棵（）3、写出下列词语的近义词和反义词。（2

2、分）近义词：锋利—（）缘故—（）反义词：减少—（　　）　悲哀—（）４、把下面词语补充完整。（2分）恍（）大（）　自（）自（　）（　）（）不懈（）（）致志三年级语文期中测试共6页第6页５、在括号里填上合适的词语，使句子成为打比方的句子。（3分）①、雨水顺着房檐流下来，像（）渐渐地流成了一条河。②、被围困的敌人像（），急得团团转。③、远远望去，小河婉如（），飘向原野的尽头。６、按要求完成句子。（10分）（1）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红，红得___________

3、_______________。（2）例:翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。。（3）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）（4）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）（5）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）7、补充句子。（5分）动对()()对略开始对()()对防守莫看江面平如镜，（）。黑发不知勤学早，（）。光阴似箭，（）。万壑树参天，（）。二、课内阅读。（２4分）１、回顾课文内容填空。（14分）三年级语文期中测试共6页第6页１）、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑

4、成了（）的小燕子。2）、（荷花）有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿（），露出（）。有的还是（），看起来饱胀得（　　　　　　）。3）、翠鸟（）苇秆，（）飞过去，（）小鱼，（）水面往远处飞走了。4）、《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过（），因饥寒交迫，面临（）。政府得知这个情况后，决定用（）把燕子送到（）。5）、《争吵》一文讲述了“我”和（）之间的故事，告诉我们朋友之间应（）。6）、《惊弓之鸟》这篇课文是一个（）故事。后人用这个故事比喻（）。7）、读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人

5、着急，想对他说：________________________________________２、阅读课文片段，完成下列题目。（1０分）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双()的小爪子紧紧的抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像()，绣满了()的花纹。背上的羽毛像()的外衣。腹部的羽毛像()的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。①在括号里填上表示颜色的词。（５分）②联系上下文，说说“鲜艳”的意思：_______________________________。（２分）③　这段话

6、描写了翠鸟的()主要特点是()、()。（３分）三、课外阅读（１２分）三年级语文期中测试共6页第6页　我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。　　细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪（lan）地吮(shun)吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。　　端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。　　杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻(ni)而且柔软。　　杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它

7、不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇(chun)上、舌头上同时染满了鲜红的汁(zhi)水。　　没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时侯，有一次杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐(fu)也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。1、给这篇短文加个题目：2、全文通过写故乡的杨梅表达了的思想感情。3、读一读，想一想第2自然段中作者把比作；同时把

8、杨梅当作人来写，从、等词语可以看出来。4、第4-6自然段分别写了杨梅果的特点的特点。果的形状特点是，果的颜色特点是，果的味道特点是。四、作文(任选一个题目来写)。（28分）1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。三年级语文期中测试共6页第6页参考答案：一、（3）