伯牙绝弦 (3)

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2、m/ziliao/PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/课前欣赏：《高山流水》解题伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴了。“伯牙绝弦”是什么意思？质疑被人誉为琴仙的伯牙为什么绝弦？自读课文结合课文的注音，把字音读准。借助课文注释，把句子读通。“善哉，峨峨兮若泰山！”“哉”zāi“兮”xī伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉

3、，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。伯牙绝弦翻译课文同学合作翻译课文，先把句子朗读一遍，然后解释句中重点词语的意思，最后翻译整个句子。伯牙善1鼓琴，钟子期善1听。“善”，善于，擅长。伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。“善2哉，峨峨兮若泰山！”“善”，好。“好啊！简直就像高大的泰山啊！”“善2哉，洋洋兮若江河！”“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河！”伯牙所念，钟子期必得之。“所念”，所想到的。“得”，懂得。不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。“谓”，觉

4、得。“知音”，理解自己心意、有共同语言的人。“破琴”，把琴摔碎。“复”，再，重新。子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。朗读课文伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。试背课文伯牙（）。钟子（）。伯牙（），志在（），钟子期曰：“（）”志在（），钟子期曰：“（）”伯牙所念，（）。子期死，()。用自己的话说说这个千古流传的故事。？思考问题文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音？伯牙鼓琴，志在高山，钟

5、子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。善哉，兮若！善哉，兮若！善哉，兮若！善哉，兮若！善哉，皑皑兮若白雪！善哉，依依兮若杨柳！善哉，绵绵兮若秋雨！善哉，徐徐兮若清风！钟子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣赏自己的音乐，理解自己的感受，所以他决定“绝弦”。同时他的举动也是对知音的悼念。“世再无知音”作业布置1、背诵课文。2、课后搜集表现知音良朋的诗文和名言名句。