自我展示-精美

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1、成功的自我展示专业讲师PTT训练主讲人：丁琰讲师和老师的区别讲师：通过知识与技巧的传递，使学员改变行为和习惯，并使学员听后能够执行。老师：传道、授业、解惑专业:做任何事情都有一定的步骤，按一定的程序，用一定的方法来执行，遵循此规律去做，就是专业专职：专门从师某一专业的人何谓PTT？Presentation展示及有效的语言表达目的：完美展示、成功交流目标：专业训练培育出专业讲师过程：一天要领：理念、方法、技巧、演练、高度参与收获：自信、能力PTT的四个重点1.投入多少,收获多少；参与多深,领悟多深

2、2.未曾经历，不成经验3.太阳底下没有新鲜事排列组合就是创新4.做你所学,进而教你所做展示活动拍拍手拍拍肘摇摇头拍拍腿抓蚊子放手心拍死吹走对待PTT的学习态度1、打开心胸，学习新知2、暂时挪开已往的经验3、旧经验+新经验态度决定成败！！每天多做一点点就是成功的开始每天创新一点点就是领先的开始每天进步一点点就是卓越的开始一分钟演讲学员心声------------个人背景----------工作职衔----------有关成就----------对课程的期望分析表(A表)1.你刚才有何感觉/感受?2

3、.刚才你在脑海中想些什么？3.你为何会有那样的想法？为什么？共通点1.觉得充满压力、紧张、时间的限制，惊慌、脑海中一片空白2.心里只想着要如何组织内容及尽量控制时间3.环境压迫、气氛凝重、求好心切与时间压力学习是为了更好的预测风险你看！你看我的脸！永远朝前看！是你指引我的方向要有强烈的好奇心凡事都得趁早保证充足的睡眠！Ｐｅｒｃｅｐｔｉｏｎ主观看法观察图片，你看到了什么？Ｐｅｒｃｅｐｔｉｏｎ主观看法千万不要想当然Perception主观看法*主观看法是由自己思想里产生的印象形成的.*大多数人凭主观

4、看法来判断事物和人你不可能要求每个人都能客观的看待你.*别人对你的看法,并不是你能控制的.你应该懂得:你不能要求每个人象你一样请包容不同.活动一下时间5分钟时间压力Ｈ压力?时　间Ｌ人格模式图示思想感受行为请你来帮助一下人格模式1.思想→感受→行为行为→感受→思想2.当思想与行为不一致时,有『应该怎样』的想法时;则产生压力一般人在做ＰＴＴ时的四种害怕心态：1.害怕做错2.害怕丢脸没面子3.害怕不被别人接受4.害怕无法掌控场面害怕是压力的来源;脑海空白是压力所造成的结果如何对待压力1、相信天底下没有

5、100%正确的讲师2、有些事是可以改变的，有些事情是不可以改变的3、不要太在意别人的看法，因为有各式各样的人，就会有各种看法，而你无法一一满足4、做你所学，只要你认为是正确的，从容地发挥最佳水平成功PTT的三个阶段及各阶段需处理重点:事前自己过程内容事后对象成功PTT的三个阶段及各阶段需处理重点:事前自己过程内容事后对象1＝1与1×10＝1010成功PTT的三个阶段及各阶段需处理重点:事前自己过程内容事后对象1＝11×10＝1010(1)(2)(3)(1)(2)(3)(1)(2)(3)自我管理

6、开心金库活动:过去曾发生过最快乐的一件事情1.分小组每人限时一分钟2.必须是真实事件3.这件事为何会让你感到最快乐?4.这件事的发生地点?5.当时你有何感觉?6.当时有无其他人在场?活动1.你们共同分享了过去曾发生过最快乐的事?2.从这个学习活动的过程中,对你们有何启示?自我管理－预演未来明天今天与过程行为有关要按步就班进行对事情有基本的了解与经验懂得实际完成的步骤自我管理－思想模式思想模式我明天昨天今　　天＋　　－－　　＋感受好，则表现佳＋－－　　＋开心金库预演未来三分钟演讲题目从题库中抽取内

7、容围绕主题需包含有一个道理、理论发表前先做[预演未来]发表时在旁演练[开心金库]上场问好、自我介绍姓名开头第一句话为：我的题目是……发表过程中请表现:正面、积极、微笑计算时间3分钟。老师在时间2分钟时提醒。分析表(B表)1.刚才我的感觉／感受是什么2.刚才我在想什么3.整个发表过程中,我最满意的部分a.b.c.4.我可以改进的地方有什么5.下次发表,我将会有不一样的细节处理,例如:a.b.c..分析表(C表)我观察到你用了下列技巧a.b.2.整个发表过程中,我个人觉得你最好的是a.b.3.你刚才

8、表现可以改进的地方是a.b.4.下次发表时,我提议你:a.b..主题讲演的专业技能自信放松的身体与心理状态抑扬顿挫的语音语调得体协调的肢体语言保持充分的视觉交流保持充分的“感情交流”讲授时间的管理控制1）如何处理登台的恐惧提提前到场法成成功假想法社社会支持系统法（心灵寄慰）自自由活动法5521法精彩开场法找寻微笑法握物法卡片提示法有备而来法（充分准备、自我摄像、对内容的充分了解和熟悉）2)什么样的语言具备感染力？幽默风趣抑扬顿挫吐字清晰穿透力押韵成语、短句引经据典连贯性、逻辑性、生动化具备画面感