开心智趣园产品介绍

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1、中南大学出版社出版　宏梦卡通集团制作发行《开心智趣园》产品介绍养成良好生活习惯性格情操培养多元智能全面发展语言、数学逻辑、空间、身体运动、音乐、人际交往、自省、自然认知《开心智趣园》是一款针对1～6岁幼儿的综合性家庭早期教育商品，产品以美国哈佛大学多元智能为理论依据，依据幼儿生理及心理发展规律分为5个版本，每月一期资源包，每期产品组成多样，让孩子在游戏+体验中轻松快乐学习。1～2岁宝宝版2～3岁贝贝版3～4岁开心版4～5岁成长版5～6岁学前版《开心智趣园》各年龄阶段产品《开心智趣园》各版教育目标宝宝版　生活习惯：培养孩子良好

2、的生活习惯意识，逐步建立良好的作息规律。1～2岁　快乐认知：感知生活周围的事物，对生活充满好奇。语言启蒙：与身边的人进行互动和交流，开启语言智能的发展。贝贝版　情智开发：发展自我认知智能，初步树立良好品质。2～3岁　语言发展：通过语言发展敏感期，培养孩子语言表达能力和沟通能力。入园准备：做好入园准备，帮助孩子接受和适应幼儿园生活。开心版　生活自理：培养孩子的自理能力，帮助孩子适应集体生活。3～4岁　人际交往：语言能力全面提升和沟通能力的掌握，发展人际交往智能。逻辑思考：运用相关经验解决问题的能力，发展初步的数学逻辑智能。成长

3、版　发现秘密：对周围事物、现象的发现和了解，启发好奇心和求知欲。4～5岁　积极思考：能运用各种感官，动手、动脑探究问题，发展逻辑思维。快乐成长：通过各种特色的学习，感受成长的快乐。学前版　探索世界：通过观察了解大自然事物和现象，激发自然认知智能的发展。5～6岁　拓展思维：培养孩子主动思考发现问题，独立自主解决问题的能力。快乐学习：做好幼小衔接，让孩子开心、自然、自信过渡到小学阶段。语言数学逻辑空间身体运动音乐人际交往自我认知自然认知宝宝版1～2岁开始学习用简单的语言表达想法和要求颜色认知，掌握初级数概念的关键期会用天生的听觉

4、辨认方向身体运动智能发展的基础期（爬走小跑）音乐感知力和领悟力的关键期喜欢与外界沟通，做出举动观察大人的反应自我意识增强，生活和情感上的依赖性很强接触自然开启自然认知智能贝贝版2～3岁积极的言语发展阶段，初步听说能力计数能力发展关键期掌握初级数概念搭积木捏橡皮可以感知形状概念身体运动智能发展的转折期节奏感发展敏感期社会联结开始建立社会交往范围扩大直接表达情绪逐渐脱离以自我为中心在模仿中与自然建立感情。开心版3～4岁第二语言切入的最佳时期数量认知能力提高能顺口唱数1-10通过自身的理解来确定空间位置关系大肌肉发展快手部小肌肉有

5、较大发展音乐感受力和听觉能力发展的关键期喜欢观察别人，愿意和其他人一起玩情绪控制力差，有一定独立自主能力对自然现象开始产生兴趣成长版4～5岁会运用修饰词，对文字开始有兴趣，喜欢阅读抽象运算和综合数学能力的开始时期发展表述空间能力能跑善跳，开始知道保护自己的健康和安全可以学习实际的音乐技能人际智能形成阶段领导气质初露端倪开始控制情绪，开始表现出规则意识对自然开始有浓厚的兴趣开启求知欲学前版5～6岁词语的作用和连贯性加强掌握抽象数学概念的关键期，抽象思维萌芽期利用明显标记对进行初步定位，认识立体图形动作发展较完善时期，平衡能力增

6、强学习乐器的黄金时期有比较明显的合作意识和竞争意识对事物有比较稳定的态度对自然世界有较敏锐的观察1～6岁孩子的生长特征不愿意自己吃饭，吃东西前不洗手不愿说话，用动作表达情绪不想上幼儿园不能和小朋友好好相处怕黑，不敢一个人睡孩子对英语不感兴趣，不喜欢阅读玩具、图书不愿意自己收拾好奇心强，问题太多，不知道怎么回答循规蹈矩，但是非观念很模糊入学前要准备些什么孩子独立能力差妈妈的困惑……1～2岁宝宝适用于…和妈妈讨论的话题●宝宝和爸爸妈妈亲近吗？家长和宝宝之间是优质的亲子关系吗？●宝宝现在会站立了吗?宝宝会走路了吗？她/他愿意自己走

7、路吗？●宝宝能发完整的音节吗？能清楚地喊baba、mama还是只会a、e、ya?●问宝宝身体的一些部位,如“鼻子""眼睛""嘴巴",他/她能指出来吗?●现在有训练他/她用盆来大小便吗?能乖乖地按时入睡吗?●宝宝能够尝试用小勺子自己来吃饭吗?吃饭时候是不是不够专心呢?●宝宝晚上睡得好吗？他分得清白天和黑夜吗?宝宝版学习领域生活好习惯语言启蒙动动脑动动手你好、再见晚安、早安请进、在那里我要吃……电话用语：喂、你好我是……你是谁?见面问好真开心乖乖睡觉身体棒我要上厕所啦自己吃饭棒棒棒洗洗小手真干净一起吃，一起玩爱心好宝宝认识手、脚

8、认识黑色和白色认识圆形；认识大小五官认知游戏找朋友2～3岁宝宝适用于…●宝宝能稳稳的走路、跑步、灵活的的运用自己的身体吗？●宝宝能够认真的听妈妈讲故事，回答妈妈提出的故事小问题吗？●宝宝是不是有时候胆小又害羞，躲在爸爸妈妈身后不敢跟其他人说话呢？●宝宝是不是自私又霸道，玩具不与人分享还总是