黄新强职业生涯规划大赛

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时间:2019-06-16

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1、女士们,先生们晚上好,欢迎来到职业生涯规划大赛现场我是今天的二号参赛选手黄新强时光飞逝,我们已经来到学校两年了在此期间,我们不仅学到了知识,更获得了各种经验,这是人生宝贵的财富俗话说,不打没有准备的仗,个人风采所以我们的未来需要梦想,我们的人生需要规划只要我们努力,没有什么不可以!我的青春谁做主,Nopainsnogains!我的青春我做主大学生职业生涯规划参赛者:黄新强2010级生物科学脚踏实地,成就梦想。Nopain,nogain!当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持

2、立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。开卷语个人简历自我认知职业认知职业目标定位职业生涯规划与备案整体框架基本情况:姓名:黄新强性别:男出生年月:1990年3月30日所在地区:广西桂林籍贯:广西桂林所在学校:广西师范大学学历:大学本科学院:生命科学学院学号:201011000002政治面貌:共青团员联系方式:手机:18777397767通讯地址:广西桂林市七星区育才路15号   邮政编码:541004E

3、-MAIL:huangxinqiang2010@126.com教育背景:学历:大学本科毕业学校:广西师范大学 专业:生物科学时间:2010年9月至2014年7月 专业介绍:学制四年,授教育学学士学位。培养目标:本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。培养要求:本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识受到基础。研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。主要课程:动物学、动物生物学、植物学、植物生物学、人体生理学、微生物

4、学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学等。主要实践性教学环节:包括野外实习、毕业论文等。职业技能目标:外语水平:全国大学英语四、六级普通话水平:二级甲等IT水平:国家计算机等级考试ACCESS二级,精通办公自动化,能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。其他证书:会计证,驾驶证第一篇章:个人简历在校期间任职情况2010年10月~2011年3月校科研处助理2010年9月~2011年7月院分团委学生会实践部助理2011年9月~2012年7月院分团委学生会实践部干事在校期间获奖、成果情况2010年新生军训“优秀标兵”称号2010年学院田径运动会男子铅球“第三名”20

5、11年学院田径运动会男子三级跳“第三名”2011年学院欢送杯篮球赛“最佳助裁”2011——2012年参加创新杯荣获“三等奖”2010——2011年度“五四评优”院级优秀团干称号2011——2012学年暑假社会实践“先进个人”称号2011——2012学年暑假社会实践优秀成果奖实践经历2010年寒假参加“广西是万大学生党团员争先创优”社会实践活动2011年寒假参“广西百万大学生面对面服务基层”社会实践活动2010.10—2011.9在桂林宏途旅游营销策划有限公司兼职实习2011年,参与青年自愿者协会的义务支教实践活动第二篇章:自我认知(一)我的理想(二)我的综合能力(三)自我评价及他人评

6、价(四)工具测评乐于奉献教育事业儿时的梦想喜欢学校的生活环境受老师影响崇拜老师喜欢和学生交流中学教师校领导理想理想理想理想理想理想(一)我的理想(二)我的综合能力社会工作能力组织管理沟通交际责任感逻辑思维时政信息实践能力为人处世(三)自我及他人评价1、他人评价家人、老师、同学对我的评价大致是:为人乐观向上,学习认真自觉,工作踏实负责,待人真诚且谦虚有礼,孝敬父母,尊敬师长,团结同学,乐于助人,能以集体利益为重。但有些孤傲,做事容易急躁。2、自我评价身体状况良好,很少患病吃药,没有出现过大的病状史。生活起居一切正常,不近视。喜欢参加社会实践,以及各种能锻炼人的活动,有时间喜欢参加篮球、

7、乒乓球等体育锻炼。心理素质总体情况良好,积极乐观,自信心强,生活兴趣广泛,人际关系和谐。但情绪容易波动,脾气稍差。身体状况兴趣爱好心理素质自我评价表达交际经常与人沟通交流,能与各种性格的人交往,用不同的方式了解他人并使对方信任自己,能将自己的感情想法表达清楚(四)工具测评根据网上人才素质测评工具的测试,得出了我的职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征(如下图),并指出了与我个性相适合的职场特点:有非常高的稳健度,能稳定地执行工作;喜欢在工作中接触人,工作

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