欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38602951
大小:145.50 KB
页数:41页
时间:2019-06-16
《2012_普通话说话范文(精华版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2012年普通话说话范文精华版+详细版精华版:一篇范文对应几个话题,适用于灵活应用的人。详细版:一篇范文对应一个话题,适用于勤奋刻苦的人。1、我的愿望(我的梦想)人是要有愿望(梦想)的。人没了愿望(梦想),就像发动机没有了动力;人没愿望(梦想),就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色,有着多重的愿望(梦想)。我是一位青年,我渴求进步;我是一位父亲,我期望女儿健康成长;我是一名教师,我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望(梦想),在这我要说说其中的一个愿望(梦想)。就说说教师吧。“师者,传道授业解惑也”。师者,既要教书育人,又要教学相长;既要传授知识
2、,又要培养能力。要做好教师,可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来,我一直有个美好的愿望(梦想):做一名深受学生喜爱的“良师益友”。十多年来我一直在努力,但仍然觉得现实与愿望(梦想)还有一段差距。要缩短差距,必须做好以下工作。1、热爱教育,注重情感。教学是师生双向的活动,任何一方未做好,都有可能导致教学的失败。一位教育家说,“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。这充满哲理的话语,的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生,我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。2、与时俱进,终生学习。教师决不能满足现状,要随时学习,及时调整知识结构,
3、以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代,你若跟不上时代的步伐,定将是社会历史的陶汰者。3、塑造形象,给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止,甚至影响他一生的理想和信念。教师应时时处处,养成良好的师德规范,无论是言行举止,还是衣着打扮,都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。以上三点,若能做好,我想,要做“良师益友”的愿望就会更快现实。2、我的学习生活——学习普通话的体会13.学习普通话的体会 学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事,我学习普通话最大的一点感受就是坚持。练习普通话是个漫长的过程,需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大
4、功夫在练习,但感觉不到它的效果,不用着急,关键是你要一如既往的坚持下去。41我对普通话起初不太重视,用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯,就是上高中,也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候,老师问问题时,被要求用普通话回答。因此,这一切的语言环境,给学习普通话带来了很大的干扰。在南方,相对而言,普通话的说话群体处于弱势。在我们广东,流行着数种方言,比较多人使用的有粤语、潮汕话、客家话,而在我成长的地区,两个镇之间的方言却不同,我们真用潮汕话而临镇却说客家话。正是这样,我们就更有练好普通话的必要了。我的乡音很浓很重,前、后鼻音
5、和平翘舌易于混淆,在每一回的普通话测试都报名,而测试成绩却不理想,平时就用更多的时间来练习普通话。为了提高普通话,我在基于事实的清楚认识后,下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书,下载了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习,每回睡觉前,就会静下心来,仔细地用心倾听别人富于感情的阅读,我把它形成一种习惯,听别人朗读就是一种欣赏。这学期的普通话考试,我又报名了了,报名后便开始进行冲刺练习。我告诉自己,每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天早上,吃完早餐就和几个同学一起到教室练习普通话,更是请了一位普通话很好的同学来给我们当教练,听
6、我们读普通话及时给我们校正。每天中午,吃完中餐,只要不下雨我都会拿着一本书,到树底下到草坪上进行边看边听边读练习,给自己纠音。在纠音的过程中,我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中,我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中,偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来,这更增添了学习普通话的兴致。当我满以为自己的普通话进步很大时,拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测,结果我还是犯了些不该犯的错误,比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音,我往往就不能区分开来,这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡,一个人细想想得烦躁了很久。“不,绝对不能够放弃
7、,自己已是过河的小卒,只能进不能退”我告诉自己。以后,学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。生活中的很多道理是和学习普通话一样,学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高,更是一种精神演练和提升。我学习普通话,学到的就是这点精神,用许三多的话说,就是一种“不抛弃,不放弃”的精神。下面我说说我学习普通话的一点体会。我觉得要学习普通话要先做到一下几点要领:41第一,要学会拼音字母,掌握发音要领,了解他们与方言之间的不同,不断联系,知道正确为止。第二、要多读一些文章,最好就是有注音的文章,比如说小学的语文就有这样的文章,都注有拼音的,多读一些这样的文章,可以培
此文档下载收益归作者所有