生物实验结果的表达和处理x

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1、生物实验结果的表达和处理衢州一中王海芳一、实验结果的重要性二、实验结果的文字表达三、实验结果的处理和加工四、实验复习还需关注的几个问题本讲要点生物学研究过程的重要环节，也包含了生物学研究的科学方法（如统计分析的方法、数学建模的方法）课程标准的明确要求（能力目标：发展科学探究能力，初步学会①……⑩用准确的术语、图表介绍研究方法和结果，阐明观点）最关键的一点——高考的要求（能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能对实验现象和结果进行解释、分析和处理；能运用所学知识和观点，通过比较、分析与综合等方法对生物学问题进行解释、推理

2、，作出合理的判断或得出正确的结论）一、实验结果的重要性一、实验结果的重要性（09·浙江卷，29Ⅱ）给正常成年实验兔注射甲药物后，使其患了高血压病，注射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用，请您根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤，并在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线，标注注射药物的时间点。材料与用具：一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等。（要求：答题时对该组实验兔不再分组；对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不作要求）（1）实验步骤：①（2）在下面的坐标中画出实验

3、过程中该组兔的血压变化示意曲线，并标注注射药物的时间点。一、实验结果的重要性（2010·浙江卷，29Ⅱ）为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。（要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）（1）实验思路：①…（2）设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。一、实验结果的重要性（2011·浙江卷，31）为了探究某物质（X）的作

4、用，研究者提出了以下实验思路：（1）实验分组：甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）+生理盐水乙组：培养液+Y细胞+3H-TdR+X（生理盐水配制）每组设置若干个重复样品。（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。（3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明，答题时用X、CRD、3H-TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）请回答：（1）实验目的：。（2）预测实验结果及结论：。（3）实验中采用3H-TdR的原因：。一、实验结果的重要性（

5、2012·浙江卷,31）请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果。实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。（要求与说明：答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且培养条件适宜）（1）实验思路：①取培养瓶若干个，分组如下：＿＿＿＿＿。每组设置若干个重复样品。②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后，各取其中的几个样品，加入＿＿＿，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。③重复②若干次。④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）预测实验结果（

6、用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示）。一、实验结果的重要性（2010样卷）为了验证甲状腺激素具有促进机体新陈代谢的作用，现以耗氧量为测定指标，，请你根据以下提供的实验材料和用具，设计实验步骤和一张记录实验结果的表格，并将预测实验结果填入该表中。材料和用具：体重相同的同龄雌性小鼠若干只，适宜浓度的甲状腺激素溶液，生理盐水，耗氧量测定装置。(要求：答题时对每只小鼠进行耗氧量测定；注射剂量，耗氧量测定的具体数值不做要求)（1）实验步骤：（2）设计一张表格，并将预期的实验结果填入表中。一、实验结果的重要性（2011样卷）草履虫是水生单细胞原生动物，在适宜条

7、件下增殖较快。现欲探究草履虫的种群增长方式，请根据以下提供的实验材料和用具，设计实验思路，绘制用于呈现实验数据的坐标，并预测实验结果。材料和用具：草履虫、培养液、显微镜、培养瓶等。（要求：答题时对草履虫的具体计数方法不作要求）（1）实验思路：①…（2）绘制一个用于呈现实验数据的坐标，并注明坐标轴名称：（3）预测实验结果：一、实验结果的重要性结合自主命题以来浙江理综卷和样卷的实验题，对我省高考实验题的命题趋向进行分析，今后实验题考查方式重点为：对照实验、实验步骤完成与补充、实验评价和改进、实验结果预测与表达、实验表格设计、绘制实验曲线、实验结果现象分

8、析和实验结论推导等，也可能出现考查课本实验中的某一点。考查学生科学思维的过程，涉及实验的课题、原理、目的和实验思路设计等内