生命健康权与人格尊严权中考复习

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1、·人教版中考复习:生命健康权与人格尊严权考点整合·人教版考点1生命健康权知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。第14课时│考点整合1.什么是公民的人身权利？2.生命健康权的重要地位是什么？3.法律保护我们的生命健康权4.我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。为什么?措施有哪些?5.公民应如何行使生命健康权？6.关爱他人的生命健康。7.公民的人身自由权含义?重要性?·人教版考点2人格尊严了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护

2、自己的人格尊严。第14课时│考点整合1.人格尊严权的含义。人格尊严权的表现:2.名誉权的含义及表现。3.做一个有良好名誉的人。为什么?4.保护公民名誉权的重要性。5.侵犯名誉权的行为有哪些？6.肖像的含义、重要性及内容。7.侵犯公民的肖像权的具体表现?9.姓名权的含义及其内容。11.侵害姓名权的行为有哪些表现形式？考点整合·人教版考点隐私权知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。第15课时│考点整合1.隐私及隐私权的含义。2.保护公民隐私权具有重要意义。3.如何尊重和维护隐私权?4.侵害隐私权的具体表现。5.如何依法维护自

3、己的隐私权?第14课时│要点探究要点探究·人教版第14课时│要点探究·人教版第14课时│要点探究·人教版第14课时│要点探究·人教版第14课时│要点探究·人教版第14课时│要点探究·人教版第14课时│要点探究·人教版第14课时│要点探究·人教版第14课时│要点探究·人教版第15课时│要点探究要点探究·人教版·人教版第15课时│要点探究·人教版第15课时│要点探究·人教版第15课时│要点探究“我父母经常吵架，动不动拿我出气，甚至还拳脚相加，我感到很压抑。后来父亲吸毒被抓，我觉得自己是世界上最不幸的人，开始自暴自弃。同学小亮故意将我家的这些私事到处宣扬，还经常讽刺嘲笑我是‘瘾君子

4、’。我忍无可忍，一气之下就捅了他一刀，没想到他会死……”在成长过程中，小王的哪几项权利受到了侵害？答案：生命健康权、人格尊严权（“隐私权”或“名誉权”）。2.（2009福州）甲公司将职工的身份证号、家庭住址、工资等个人信息整理成册，卖给某信息公司。公司的行为侵犯了职工的A.知识产权B.隐私权C.生命健康杈D．姓名权答案：B3.（2009泉州）在网络上进行“人肉搜索”，公开他人的真实身份、家庭地址等私人不愿公开的信息。这种行为侵犯了公民的A.肖像权B.荣誉权C.姓名权D.隐私权答案：DD4.（2009潼南）中学生小强期中考试三科不及格，班主任在班会上批评小强“学习不努力，简直比

5、猪还笨”。该老师的做法侵犯了小强的A．人身自由权B．人格尊严权C．智力成果权D．隐私权答案：B5.（2009赤峰）林浩被授予“抗震救灾英雄少年”称号，表明他依法享有A.姓名权B.名誉权C.荣誉权D.人身权答案：C1.某中学，在一次接种乙肝疫苗后，有700余名学生高烧不止，经调查，发现疫苗存在严重的质量问题。疫苗生产厂家侵犯了消费者的A.经济权利B.生命健康权C.隐私权D.名誉权B2.“救人要不惜任何手段，任何代价。”温总理的话体现了对公民的的尊重。A.生命健康权B.名誉权C.人格尊严权D.人身自由权A3.下列做法中属于积极行使生命健康权的有①积极锻炼身体，提高健康水平②患病后

6、及时医治，恢复健康，增强体质③遇红灯时，强行快速通过马路④遭到不法伤害时，积极实施正当防卫，保护自己A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C4．我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。下列正确的做法有①依法保护生命健康权②珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康③生命健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，以牙还牙④加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③B6.重庆某校初二学生潘某面部长有黑色胎记，为此长期受到冷嘲热讽，同学先后给他取了11个绰号：“黑熊猫”“青面首”……同学的这种行为

7、侵犯了潘某的A．肖像权B．名誉权C．姓名权D．生命健康权B7.某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护环境、维护生态平衡，而该商贩却指责记者侵犯了他的肖像权。下列对此事的正确认识是A．该商贩法律意识强，环保意识薄弱B．记者未侵犯商贩的肖像权C．记者多管闲事、小题大做D．偷售青蛙和未经他人同意拍照都是违法行为B8.小棠在某商场试了几件衣服后，觉得价格不合适，正准备离开。商场营业员很是不满，当着众多顾客的面，冲着小棠大声说：“没钱买就别在这儿丢人现眼”。该商场营业员的行为侵犯了小棠的A