物理：13.2《重力》课件(人教版九年级)

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1、第十三章力和机械第二节重力1、知道重力是如何产生的。探究重力与质量的关系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念重点与难点学习目标为什么橡皮泥没有被甩出去呢？返回想想做做苹果为什么不往天上掉呢？难道地球的引力吸引着它？宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。瀑布重力是如何产生的？返回1.定义:3.施力物体：2.符号：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。G地球一、重力是如何产生的返回◆探究物体所受的重力跟物体质量的关系。二、探究重力的大小跟什么因素有关1、猜想：物重跟质量有什么关系？返回2.设计实验◆用弹簧测力计测出不同钩码的重力，如

2、下所示◆实验记录表格◆重力与质量关系图象质量m/kg重力G/N分析与论证0.050.100.150.200.501.001.502.00返回实验结论：或G=mgG——m——g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。物体所受的重力与物体的质量成正比。重力——牛顿（N）质量——千克(kg)返回三、重力的方向竖直向下重力的方向指向地心想想议议：重力的方向指向哪里？四、重心质地均匀、外形规则物体的重心——重力在物体上的作用点叫做重心质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．在它的几何中心上．用悬挂法寻找重心质地不均匀

3、、外形不规则的片状物体重心返回返回课堂小结1.万有引力：2.重力：3.重力的大小：G=mgG—重力—牛顿（N）m—质量—千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下重心返回1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到的作用，这个力是由施加的。重力地球检测与评价2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做；地球上的所有物体都受到的作用。返回万有引力重力重力3、玩具“不倒翁

4、”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）检测与评价A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置B返回4.下面关于重力说法中正确的是（）检测与评价A.重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故C返回检测与评价5、质量为2kg的水受到的重力多大？解：G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N返回返回作业课本P59动手动脑学物理第1、2、4题谢谢指导制作:陈清松