湘教版高中地理必修1第三章自然地理环境的整体性与差异性

湘教版高中地理必修1第三章自然地理环境的整体性与差异性

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时间:2019-06-15

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1、第三章自然地理环境的 整体性与差异性杭州高级中学闫杰主要内容高中地理课程标准对本章的要求;四套高中地理教材的内容编写比较;分析湘教版教材的本章内容;教学实施建议;高中地理课程标准的内容要求(一)举例说明某地理自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。研读:1.“举例说明”:以一个具体的地理要素为例。2.“某自然地理要素”:不限定哪一个具体的地理要素。(建议选用“生物”要素)3.“在地理环境形成和演变中的作用”:从地质历史时期来说明该要素产生的影响。高中地理课程标准的内容(二)举例说明地理环境各要素的相互作用,理解

2、地理环境的整体性。研读:1.“举例说明地理环境各要素的相互作用”:要求结合一个具体地区的实例。2.“理解地理环境的整体性”。两个含义:“唇齿相依”(有福同享,有难同当)“唇亡齿寒”(牵一发而动全身;城门失火,殃及池鱼)(注意:不同尺度范围)高中地理课程标准的内容(三)运用地图分析地理环境的地域分异规律研读:1.“运用地图分析”:强调使用地图(世界陆地自然带分布图)。2.“地理环境的地域分异规律”:强调“规律”的分析和掌握。(注意:关于不同的划分方法不宜拓展)四套高中地理教材比较湖南教育出版社人民教育出版社山东教育

3、出版社中国地图出版社四套地理教材的网址人教版:http://www.pep.com.cn/gzdl/index.htm湘教版:http://dili.hneph.com鲁教版:http://www.geoladder.net中图版:http://www.chinamap.com四套高中地理教材本章比较(节内容)湘教版第1节.自然地理因素变化与环境变迁(生物进化与地球演化、恐龙灭绝;人类活动)第2节.自然地理环境的整体性(不同尺度范围;土壤为例;三峡工程、广西平果)第3节.自然地理环境的差异性(卫星图片;珠峰垂直差

4、异、华北平原地方性分异)人教版第1节.自然地理环境的整体性(生物对地球演化的作用;藏羚羊数量平衡;黄土高原水土流失的影响、东北森林减少的影响)第2节.自然地理环境的差异性(自然带分布图;西北植被讨论、珠峰垂直差异)鲁教版第1节.地理环境的差异性(自然带图)第2节.地理环境的整体性(要素相互关系示意图;厄尔尼诺;青藏高原抬升)第3节.圈层相互作用案例分析--剖析桂林“山水”的成因(包含“岩石对地理环境的影响”)中图版第1节.影响气候的因素及气候在地理环境中的作用(影响气候的因子;气候与地球演变;上海热岛效应)(拓展

5、:水分变化对区域地理环境的影响)第2节.地理环境的整体性(要素相互关系示意图;撒哈拉地区)和地域分异(“理想大陆”自然带分布图)(续表)版本湘教版人教版鲁教版中图版页数(页)22141613图像数量16142615密度0.711.61.2活动数量15669密度0.70.40.40.7阅读数量8241密度0.40.10.30.1案例数量4432密度0.20.30.20.15四套高中地理教材本章比较(栏目)几点感受湘教版:内容编排详细,篇幅长;活动和阅读较多,可选择的余地大。(地方性分异单列讲述)人教版:内容简洁,正

6、文文字短小;图文结合较佳,案例比较丰富。(延伸“要素相互作用产生新功能:生产功能和平衡功能”)鲁教版:图像数量多,图文结合较佳,案例分析较为详细。(以桂林山水为案例具体分析)中图版:内容篇幅小,但正文文字叙述多,探究性不够;案例较少(2个)。(整合影响气候因子的内容)湘教版本章教材分析一.本章内容在教材中的地位自然环境中的物质和能量交换宇宙中的地球自然环境对人类活动的影响自然环境的整体性和差异性人文地理区域地理“桥梁”和“纽带”的地位总结基础自然地理体现地理学科两大特点的重要平台两大地理学科特点要素之间相互作用地

7、理环境的整体性地理环境的差异性综合性差异性两种地理思维方式综合联系因地制宜二.本章教材的知识结构自然地理环境地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性自然地理环境的差异性生物进化和灭绝与环境变迁人类活动对环境的作用自然地理环境整体性的表现自然地理要素的相互作用自然地理环境的整体性与资源综合利用自然地理环境差异性的表现地域分异的基本规律主要陆地自然带自然地理环境差异性与因地制宜生物的进化、灭绝与环境地理要素变化与环境变迁人类活动对环境的作用生物进化与环境变迁(阅读/思考:演变图)环境变迁与生物灭绝(探究:中世纪恐龙

8、灭绝)人类活动导致环境变化(以全球气温升高为例)人类活动可以改善环境(社会发展、科技进步)第一节的知识结构一般生物为例人类为例自然地理环境整体性的表现自然地理环境的整体性1.要素变化对当地的影响(砍伐森林)2.要素变化对其它地区影响(河流泥沙)(土壤冲刷实验)没有具体案例1.利用资源会改变要素2.资源之间的相互影响(开垦黄土高原为例)案例:三峡工程的综合决策广西平果的综合

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