【历史】5.20《西学东渐》教案(1)(岳麓版必修3)

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1、知识改变命运，学习成就未来第五单元近现代中国的先进思想第20课西学东渐课标要求：（1）了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。（2）了解19世纪后半叶“中学为体、西学为用”的基本主张，认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应。解析：随着鸦片战争的发生，救亡图存成为中华民族追求振兴与富强的主旋律，先进的中国人前赴后继、百折不挠进行了艰辛不懈的抗争与探索，形成了波澜壮阔、与时俱进的思想解放潮流，推动中华民族不断地走向复兴。思考：在中国近现代史上，有哪些先进的中国人为探索救国救民道路

2、、实现民族复兴而进行了不懈的探索？（单元导读）教学内容：I、西学东渐含义：在资本主义文明的扩张和冲击下，西方资本主义文化与中国传统文化产生交汇、碰撞，并逐步深入传播，同时催生中国近代先进思想的过程。一、学习西方先进科学技术19世纪40年代—90年代（一）地主阶级抵抗派——“开眼看世界”1、背景(1)鸦片战争的发生,出现民族危机（直接）(2)清政府的统治危机四伏（根本）(3)思想领域冲突①统治思想——②学术思想——③开明地主、知识分子——2、代表鸦片战争期间（1）林则徐——“开眼看世界的第一人”①主要活动：欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚邮箱：zx

3、jkw@163.com第6页共6页知识改变命运，学习成就未来②主要思想：③评价：A、地位——B、作用——（2）魏源——《海国图志》①依据——②主要内容——介绍西方历史地理等（当时最详尽）3、主张——“师夷长技以制夷”（学习途径、内容、目的）爱国性、进步性、局限性4、结果及原因(1)结果：没有完全付诸实践(2)原因:A、清政府的腐败B、闭关政策的阻碍C、地主阶级的局限性5、评价（1）进步性：①促使新思想的萌发（核心、目的）②激励先进中国人探索救国之路③出现一批介绍世界知识的书籍①姚莹——《康輶纪行》②徐继畬——《瀛环志略》（历史地理、政治制度）（

4、2）局限性（实践、根本目的）（二）地主阶级洋务派——洋务思想1、背景(1)清政府面临内忧外患①国内——②国外——(2)西学的传播扩大①传播基地——②传播方式——设立企业、翻译书籍、报刊杂志、新式学堂、传教士的文化活动、政府官员出洋考察等。③主要内容——军事技术、工业制造、自然科学、技术知识、哲学等。欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚邮箱：zxjkw@163.com第6页共6页知识改变命运，学习成就未来④影响——中外文化的碰撞、冲击儒学核心文化、是否兼采西方文化（3）洋务派与顽固派的论战——体用之争①焦点——②实质——③结果——洋务派获得慈禧的暂时支

5、持思考：比较洋务派与顽固派的异同？2、代表：中央——地方——3、主张——“中学为体，西学为用”(1)提出——(2)含义：“中学”——“西学”——(3)关系:“体”——“用”——(4)实质——4、实践及结果（1）实践——洋务运动（机构、口号、内容）（19世纪60——90年代）（2）结果——破产（国家独立、制度政权的保障、人的现代化）A、外国的阻挠B、封建顽固势力的破坏C、洋务派力量分散D、没有变革政治体制5、评价（1）积极：①指导洋务运动的开展②没有涉及政治制度的变革③促进西学的传播，促使早期维新思想的发展，为由“用”及“体”的转变创造条件（2）

6、局限（破产的原因）思考：比较洋务派与抵抗派的异同？（三）早期资产阶级维新派——“中体西用”（中法战争前）欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚邮箱：zxjkw@163.com第6页共6页知识改变命运，学习成就未来1、代表——2、主张——3、主要活动——斥责顽固派、投身洋务运动（四）特点及原因1、特点：领导力量——学习内容——2、原因：二、学习西方政治制度（一）早期资产阶级维新派中法战争后1、原因（1）根本：民族资本主义的产生（2）西方资本主义思想的传播（3）吸取洋务运动的弊端2、代表——3、主张（1）经济——（2）文化——（3）政治——4、评价（1）进

7、步性①从工商科技转移到政治制度方面起了启蒙作用②为康梁维新思想奠定思想基础（2）局限性——不系统不完整、没有付诸实践（二）康梁维新派19世纪90年代1、背景（1）政治（2）经济（3）阶级（4）思想2、代表人物欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚邮箱：zxjkw@163.com第6页共6页知识改变命运，学习成就未来（1）康有为①主要活动A、创办学堂、报刊——B、著书立说——C、领导“公车上书”（1895年）D、参与“百日维新”（1898年）②主张——西方政治学说与儒家经史结合A、内容B、原因C、评价（2）梁启超①主要活动A、创办学堂——B、著书立说——

8、C、参与“公车上书”、“百日维新”②主张——宣扬民权、君主立宪制；变革教育制度等（3）谭嗣同①主要活动A、著书立说——B、参与“百日维新”②主张——宣