期中考试那点事家长学堂讲座喻治江

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1、惟楚競才教育培训学校家长学堂欢迎您期中考试那点事惟楚競才教育培训学校2012年11月主要内容为什么要进行期中考试？期中考试后你该做什么？家长如何帮助孩子提分？主讲嘉宾喻治江校长◎高级教师◎资深家庭教育咨询师◎青少年心理辅导专业讲师◎中小学生学业与人生规划师◎广东新思维集团家长学堂创始人◎原学大教育广州分公司校区总监◎当代大学生就业培训专业励志讲师◎原南方创新思维研究院常务副院长生命繁衍物种，教育造就文明！-------喻治江分享家庭教育“三字经”人------教------财------人生规划有规划--有目标有目标--有计划有计划--有执行有执行--有成功分享：1、前半生--被动2

2、、后半生--主动关于学习目标越容易达成的目标就是好目标定制目标要量力而行，别让目标成了障碍目标是完成计划的原动力（要符合孩子个性）如何设定目标？请看示范案例目标案例：姓名：元芳，性别：男，年级：初三，成绩：中上人生目标：学业目标+事业目标学业目标：小升初+中考+高考中考目标：初一+初二+初三初三目标：上学期+下学期学期目标：月考+期中+期末月考目标：第一周+第二周+第三周+第四周每周目标：周一+周二+周三。。。。。。周目标二：校内目标（保分）+校外目标（提分）每日目标：学科知识归纳表+作息时间安排表考试，学业规划中的一道道坎！学业规划三大坎小升初中考高考教育资源的分配不均导致优质学位紧

3、缺，灰色规则导致升学不公平现象，导致考生人人自危！教你算算时间账本学期剩余时间正常时间：（）周，（）日；追分时间：（）周，（）日。距升学考试时间：中考时间：（）年（）月（）日，距（）天；中考时间：（）年（）月（）日，距（）天；期中考试后的发现---心理百态！积极类型1、学科整理：---查漏补缺，及时纠错2、淡定心态：---宠辱不惊，步步为营3、聪明家长：---激励鼓励，鞭策开导消极类型1、沾沾自喜：---容易满足，心存侥幸2、患得患失：---永不满足，焦虑无助3、无动于衷：---麻木随便，听天由命4、糊涂家长：---挨骂受罪，口诛体罚为什么要进行期中考试？1、检查学生的学习情况；2、检

4、查教师的教学效果；3、促进学生的学习态度；4、促进教师的教学方法；5、清查学生的单元债务；6、调整教师的教学方向；7、对相关毕业学生摸底！期中考试后你发现了什么。。。。。。期中考试后的发现---学科倾斜！1、一科突出，其他平平。2、文科或理科突出，另一方面较弱。3、一科较弱，其他都较强。期中考试后的发现---学习方法！1、对知识生搬硬套，不能变通运用。2、习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。3、在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下。期中考试后的发现---知识漏洞！1、基础不牢，知识点掌握不清。2、学习遇到未知瓶颈，无从下手。3、知识脉络混乱不清，概念混淆。期中考试后的发现---

5、课堂危机！1、对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率多。2、上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知。3、经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊。期中考试后的发现---心理瓶颈！1、学习时间拉长，成绩却不见提升。2、做题准确率急剧下降。3、对学习产生了"腻烦"情绪。期中考试后的发现---考试心病！1、临考前恐惧感：出现焦虑、烦躁、失眠、肠胃不适等状况。2、考试焦虑：如出现心跳加快、惊慌、反应迟钝、思路中断等现象，思维的变化、速度受阻，意乱心慌，甚至冒冷汗，晕厥或休克等。期中考试后的发现---考试后遗症！1、课上精力无法集中，开小差。2、写作业的过程中常出现"神

6、游"现象。3、在课堂上不积极举手回答问题，不积极参与同学讨论。期中考试后的发现---难以突破！1、分数有起伏，需要找出起伏原因，达到持续高分。2、难点突破困难，总是在中上等徘徊。3、某一学科成绩越来越差，信心越来越低。期中考试后，你该做什么？期中考试后---调整心态1、积极型A、达到期望值，越战越勇B、没达期望值，越挫越勇2、消极型A、达到期望值，心里不满足，没有安全感B、没达期望值，破罐子破摔，消极加放弃C、没有期望值，对考试根本不在乎的越容易达成的目标就是好目标（名次？分数？目标学校？其他？）小目标积累成大目标调整目标不是放弃原有目标，而是调整达成目标的策略期中考试后---调整目标

7、调整目标后，执行力最重要！1、从心里认识到目标的意义2、学会重复目标，随时进行心理暗示3、把目标张贴在日常容易看到的地方，提醒自己4、把目标告诉他人，让大家监督你完成目标5、学会享受执行过程中的成就感6、找一个合适的竞争对手，让对手成为提醒你完成计划、达成目标的动力1、按学科进行知识点归类（分单元、分知识点、分重点难点）2、针对考试情况进行知识点归类（卷面知识点对错分类）3、按时间顺序进行知识点归类（老账和新账，分清轻重缓急，进行有序梳理并做好