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《历年化学中考真题汇总——第一单元(2017年版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、历年化学中考真题汇总——第一单元1.(2016·济南中考)下列过程中,只发生物理变化的是 ( )【解析】选B。湿法炼铜中铁与硫酸铜反应生成了铜和硫酸亚铁,制造轮胎中需生产合成材料——合成橡胶,葡萄酿酒中得到了酒精,以上都生成了新物质,属于化学变化;雕琢玉石的过程中只是玉的形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化。2.(2016·娄底中考)下列描述中表达的是物质化学性质的是 ( )A.干冰能升华B.氧气是一种无色无味的气体[来源:Z&xx&k.Com]C.氢氧化钠在空气中易变质D.水蒸发产生水蒸气【解析】选C。干冰能升华、氧气是一种无色无味的气体、水蒸发产生水蒸气等方
2、面的性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;氢氧化钠在空气中易变质是氢氧化钠与二氧化碳反应造成的,属于化学性质。3.(2014·随州中考)我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是 ( )A.用干冰作制冷剂进行人工降雨B.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C.伴随有发光、放热现象的变化-11-D.爆炸【解析】选B。本题考查对物质变化的区分。干冰作制冷剂进行人工降雨没有产生新物质属于物理变化;久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜,是氢氧化钙吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙,属于化学变化;伴随有发光、放热现象的变化、爆炸可能是物理
3、变化也可能是化学变化。[来源:Zxxk.Com]4.(2016·广州中考)下列关于物质性质及用途的描述中,错误的是 ( )A.碳具有还原性,可冶炼金属B.氧气具有氧化性,可作为燃料C.氮气的化学性质稳定,可作为保护气D.石灰石受热分解,可用于制备生石灰【解析】选B。碳、氢气、一氧化碳均是具有还原性的物质,都可以用来冶炼金属,A正确;氧气具有氧化性,可以作为助燃剂,但不能作为燃料,B错误;氮气化学性质稳定,常作食品等的保护气,C正确;工业上用高温煅烧石灰石的方法来制备生石灰,D正确。5.(2016·兰州中考)化学实验操作直接影响实验结果和人身安全。下列关于实验操作的说法正确
4、的是 ( )A.用10mL量筒量取8.55mL水B.称量固体药品时,左盘放砝码,右盘放物体C.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌D.点燃可燃性气体前必须检验纯度【解析】选D。量筒只能准确到0.1mL,A不正确;称量固体药品时,应遵循“左物右码”-11-的原则,B不正确;浓硫酸的密度比水的密度大,稀释浓硫酸时应将浓硫酸注入水中,C不正确;不纯的可燃性气体点燃可能发生爆炸,所以点燃前必须验纯,D正确。6.(2016·株洲中考)下列图示操作正确的是 ( )【解析】选C。液体读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,A错误;滴加液体时,胶头
5、滴管悬空垂直放在试管口上方,以免污染试剂和胶头滴管,B错误;倾倒液体时,瓶塞应倒放在实验桌上,D错误。7.(2014·广安中考)下列图示的实验操作正确的是 ( )【解析】选C。应该先用水把长颈漏斗下端封住,故A错误;滴瓶中滴管专瓶专用,不能用水清洗,故B错误;给液体加热时:①试管内液体不能超过其容积的,防止沸腾溅出,②试管与桌面约成45°角,故C正确;振荡试管时,用腕力左右振荡试管,而不应该上下振荡,故D错误。【知识归纳】化学实验基本操作常见注意事项(1)注意深浅:使用胶头滴管时,滴管应竖直悬空在试管口的正上方,不要伸进试管内,以免沾污滴管造成试剂的污染;用排水法收集气体
6、时,导管只需伸入集气瓶的瓶口;用排空气法收集气体时,导管应插入集气瓶的底部。-11-(2)注意高低:反应需要加热时,仪器固定在铁架台上的高度是由酒精灯及其外焰的高度决定的;过滤时,滤纸的边缘高于液面,低于漏斗口边缘。[来源:学。科。网Z。X。X。K](3)注意多少:实验时,没有指明药品用量时应取最少量,即液体1～2mL,固体只需盖满试管底部;酒精灯中添加酒精的量不得超过酒精灯容积的2/3;加热时,试管盛装液体的体积不得超过试管容积的1/3;检验溶液的酸碱性时,滴加酸碱指示剂要少量。(4)注意先后:使用托盘天平时,首先要调节平衡,调节时,先移游码至零刻度,再转平衡螺母;用酒精
7、灯给物质加热时,先预热,然后集中加热;制取气体时,先检查装置气密性,后加入药品;固体、液体混合时,先加固体,后加液体;连接玻璃管时,先润湿,后稍用力插入橡皮塞孔(或胶皮管)。稀释浓硫酸时,应先在烧杯中加入水,然后沿烧杯壁小心加入浓硫酸,并用玻璃棒不断搅拌。8.(2016·德州中考)通过一年的学习,同学们对化学有了一些初步认识,你认为下列说法中不正确的是 ( )A.自然界中的元素是有限的,但组成的物质却是无限的B.宏观上相对静止的物体,其构成微粒也是静止的C.物质都具有两面性:既可以造福人类,也可能造成危害D.化学
