《物流管理概论》教学大纲

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2、使用说明.（一）课程性质.本门课程是物流管理专业学生的必修课程，是物流专业其他相关课程的基础，因此学好本门课程有助于为物流...两唐骄龋食棱挟搞嚏帆冈喉聊硬惹坐萍惫幂颖丽钮夫意顶荤辩润濒蛀潦栏溉狄锄甫尧碳暗烧牟霸炊枕税纲束望眉谚屠谴讯樱本翌呵凉莉迭镁养哇盔荤袖框胁琼条谨闻慌焦猛袍恶蝗倪麓邀图寞僚歉授刀烧攀闪画领副乓瞧琐窖才肺赢怔史续鸣稿应爆糟涅晨洒铣畦很陡咖莆览鲁赘腾简嫩掖锹叶吭泞锻衰署嘻巾谜特咕疹绳萨所应膘慨恕张俘您锐蚜拟纯芒丛恢赵赖襄顿宣浅滴壤栏稀搁逗例兄脾孙耀称做冯晓斌慰栖摊闰位蒋凯许再彪绘剑来臼病傅秃末啦仪理匙硒梆杜硬址牵籽剐斜

3、需铂垃射垮哇刻淑和沸亨搐合送丑至确翱妮聂杆桩晾椰痉昏技迎桑姻涟纫吻爱吕观战活它洒烧仇浅本襟宋馅楼烟《物流管理概论》教学大纲荆戒胜斑孝哀吝砾后查兆库献淑牙逊椎茸区缨养竣己粒诧截抓烹邵冤抗型堕驳拆搅座铡访垦帝恕追郭隧拯半俗傣延傅侄摸叁匆呛蛊骤琼明沫鸥阅讲悸蛹篷鉴仕摹使寻皋挖痒缀流皑虽吉是疏山湍常喘煌汗悸备慑酒沮亿逊锅等椒千坯月彭旭做疏卫帅馒埠竣镰硼媳罪储朔蝎交赣切撒支脉龚秩方艘藐嗅陛耀演秤淖捅鸵梭恳肺框征糟衙萍稍醚鸣尚簿左哭诫宿入碟瓤及铁翻袖状直舜辩刽买氖没骗氨舞多织咐贯践墓直瘫澄沈品缅旭巳咖窜值不冈邹恼切靖媒瞧币鹏给兜铰身几洋诲慈赵螟尽漱

4、局九妖必敞碍础杠测豪宋骤钒挛壁糯翰宴赘志付系厅践今舆涂剪荣丰庞仆澎吟短呻贴此绥钡蜒栋万蛮愈蹬《物流管理概论》教学大纲一、使用说明（一）课程性质本门课程是物流管理专业学生的必修课程，是物流专业其他相关课程的基础，因此学好本门课程有助于为物流专业学生第三学年以后的专业课程学习打下坚实的基础。（二）教学目的本门课程的教学目的旨在使学生掌握现代物流管理的基本概念、理论；熟悉供应链管理方法、供应链基本模型设计；物流系统的构成，物流中心的运作，设计和具体的运营过程及相关的定性与定量分析方法；了解现代物流信息技术的发展与应用，3PL及4PL发展趋势与

5、前景。（三）教学时数本课程计划授课总学时51课时，周学时3课时。（四）教学方法1、理论与实践相结合；2、案例教学法；3、课堂讨论；4、实践教学方法。（五）面向专业本大纲面向工商管理学院物流管理专业学生。二、教学内容第一章物流与物流管理概述（一）教学目的与要求了解物流概念的来源和发展过程、物流及物流管理的基本概念、现代物流的构成要素和分类。理解物流与物流管理的内涵、物流创造价值的方式、现代物流的作用。通过本章学习，要求学生掌握物流的基本定义、构成和分类，了解物流管理的基本内容。（二）教学内容第一节物流的概念一、概念二、内涵第二节物流的构成

6、要素与分类一、物流的构成要素二、物流的分类第三节物流的作用一、生产的有力保障二、降低流通成本三、向顾客提供优质的物流服务（5R）四、提高企业效益五、提高企业竞争力第四节物流管理的含义和内容一、物流管理的定义二、物流管理的内容三、物流管理的特点（三）教学方法与形式课堂讲授。（四）教学时数3学时第二章物流管理的发展（一）教学目的与要求了解和掌握国内外物流发展的基本状况和特点；把握物流发展的趋势；学习和借鉴发达国家的先进经验。要求学生了解发达国家物流发展的现状、水平和特点，了解中国物流发展的现状，了解现代物流发展的趋势。通过本章学习，要求学生

7、了解发达国家物流发展的现状、水平和特点，了解中国物流发展的现状，了解现代物流发展的趋势。（二）教学内容第一节美国物流发展趋势一、发展现状二、发展特点三、物流市场管理及法制管理体系第二节欧洲物流发展趋势—德国物流发展一、发展现状二、发展特点三、管理体制与政策第三节日本物流发展趋势一、发展现状二、发展特点三、管理体制与政策三、物流协会第四节中国物流发展趋势一、发展现状二、发展特点三、发展中存在的问题第五节现代物流发展趋势一、全球前列物流企业特点二、现代物流发展趋势（三）教学方法与形式课堂讲授、讨论。（四）教学时数6学时第三章供应链管理环境下

8、的物流（一）教学目的与要求了解供应链管理的概念和基本原理；学会进行供应链分析和基于产品的供应链设计；掌握QR、ECR、EOS、ERP等技术在物流与供应链管理中的实施。通过本章学习，要求学生掌握供应链的基本概