Java Applet实验报告

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1、高级Java程序设计实验指导书实验项目二JavaApplet设计实验项目二JavaApplet设计实验目的:1.了解Applet的生命周期和绘图周期,理解Applet与浏览器之间的关系与交互过程;2.了解Java的绘图机制,及实现更为出色绘图效果的Java2D3.学会编写Applet程序。实验要求:1.上机实验前,仔细阅读实验指导书,按照每一个实验题目的具体要求提前完成准备工作,如:查找资料、设计算法、写出全部源程序,做好预习笔记,做到有准备地上机。2.上机实验课内,积极调试及修改程序。得到正确运行结果后,积极主动要求指导教师验收程序

2、,回答指导教师提出的问题。3.上机实验课后,学生应根据实验数据及结果,完成实验报告。实验报告是评定实验成绩的重要组成部分。完成的实验报告交给实验小组组长,实验小组组长收齐本组的实验报告后统一交指导教师审阅评定。4.每次上交的实验报告每个实验小组必须有1/5的成员为打印版的实验报告,其他成员可上交电子版的实验报告。由实验小组组长确定交打印版的成员。实验内容:任务1.编写一个JavaApplet程序,该程序使用drawLine方法绘制一个5x9的网格。请提出你的探究问题并回答。importjava.awt.*;importjavax.sw

3、ing.*;importjava.applet.*;importjava.awt.Graphics;publicclassGraphicsTesterextendsApplet{publicvoidpaint(Graphicsg){resize(200,500);super.paint(g);g.setColor(Color.blue);//callsuperclass'spaintmethodg.drawLine(10,10,100,10);g.drawLine(10,20,100,20);g.drawLine(10,30,100,

4、30);g.drawLine(10,40,100,40);g.drawLine(10,50,100,50);g.drawLine(10,60,100,60);g.drawLine(10,10,10,60);g.drawLine(20,10,20,60);g.drawLine(30,10,30,60);使用班级计科1001-6、网工1001-3高级Java程序设计实验指导书实验项目二JavaApplet设计g.drawLine(40,10,40,60);g.drawLine(50,10,50,60);g.drawLine(60,10,6

5、0,60);g.drawLine(70,10,70,60);g.drawLine(80,10,80,60);g.drawLine(90,10,90,60);g.drawLine(100,10,100,60);}}问题:如何改变窗口的大小?答:在编译的过程中提示applet标记需要宽度。但是定义了以后用appletviewerMyApplet.html时却并未显示,setSize();这个函数并不是applet的函数,通过百度查到用voidreset();函数,这样就可以变化窗口的大小了。任务2.编写一个JavaApplet小应用程序,

6、该程序随机产生一个圆半径,然后显示该圆的半径、周长和面积。最后,说说你程序设计中体现的面向对象的编程思想。提示:使用方法Math.random()可以产生一个双精度型(0,1)的随机数。importjava.awt.*;importjavax.swing.*;importjava.applet.*;importjava.awt.Graphics;classyuan{privateintbanjing;privateintmian;privateintzhouchang;publicvoidyuan(intx){banjing=x;}使

7、用班级计科1001-6、网工1001-3高级Java程序设计实验指导书实验项目二JavaApplet设计publicvoidmianji(){mian=(int)3.14*banjing*banjing;}publicvoidsuanzhouchang(){zhouchang=2*(int)3.14*banjing;}publicintgetbanjing(){returnbanjing;}publicintgetmianji(){returnmian;}publicintgetzhouchang(){returnzhouchang;

8、}}publicclassGraphicsTesterextendsApplet{publicvoidpaint(Graphicsg){this.resize(1000,1000);super.paint(g);//ca

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