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时间:2019-06-15
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1、lLEVEL2上学期课程目标:积累词汇LEVEL2是为学习布朗英语第二阶段的儿童所设计,以及针对学前3-4岁儿童所设计。这个阶段是儿童语言表达能力飞速发展的阶段。儿童已经具备了正确发出全部音节的生理条件,按句法进行反应的能力不断提高。因此课程仍以这一阶段儿童熟悉并感兴趣的内容为主题进行故事和游戏的设计,提供更多的单词及完整句子,满足儿童表达能力的需要。学期内容大纲NumberTitleFunctionalObjectivesContentDescriptionBOOK1NameMe!说出我的名字!Asking&Answeringa
2、boutone’sidentification;Describingaboutone’sappearance故事以Monkey为主要人物,设计不同特征的动物,相互问答姓名,描述外表及特征,并且在介绍的过程中学习礼节和有礼貌的对待别人。BOOK2MagicShow魔术表演Learnthenamesofbodyparts;Describingaboutmaterials以魔术表演的形式展开故事,学习身体部位名称,对不同物质进行描述,并且通过触觉,学习感觉的表达。BOOK3WinterSleep冬眠Thenamesoftheseason
3、&weather;Talkingabouthibernatinganimals;Suggesting故事设计在冬季的一天,小兔子邀请动物朋友去户外玩耍,围绕这一主题学习季节和天气的表达;谈论冬眠动物,了解冬天的天气和季节特性并学习建议的表达。BOOK4MerryChristmas!圣诞快乐!Thenamesofwintersports;Talkingaboutfeelings以收到的圣诞礼物为表现形式展开故事,学习冬季运动相关用品的名称,学习表达不同的感受,了解圣诞节相关的一些户外运动。BOOK5MyMistake我的错Learn
4、ingaboutthenamesofanimals;Command&Negative将一列误会串成一个有趣的故事,围绕故事熟悉动物的名称,学习对别人的失误宽恕。学期教学计划月NumberTitle课时安排时长9月BOOK1NameMe!12-2025-30分钟/课时10月BOOK2MagicShow12-2025-30分钟/课时11月BOOK3WinterSleep12-2025-30分钟/课时12月BOOK4MerryChristmas!12-2025-30分钟/课时1月BOOK5MyMistake12-2025-30分钟/课时
5、主题内容大纲BOOK1Title题目Nameme!说出我的名字。Theme主题Introduceoneself自我介绍Appearance外观FunctionalObjectives功能目标Asking&answeringaboutone’sidentification表达身份Describingaboutone’sappearance描述外观KeyWords重点单词bird,turtle,monkey,giraffe,pig,mouse,cheetahKeySentences重点句子What’syourname?I’mMonke
6、y.Youaretall.Phonics自然发音Aa:appleantaddBb:ballbedboxCc:capcatcanSupplements内容延伸1.单词:hedgehog/hardbeck/sharphair/long/tall/slow/fast/small2.句型:Ihave…WhoamI?Guessmyname.Therearetwo(three/four…)…Iamslow,but…3.认知:了解不同动物的不同特征。MultipleIntelligences多元智能提升LanguageArts/Math/Mus
7、ic/SocialStudies/Art&Crafts/Science语言艺术、数学逻辑,音乐,社会科学,艺术手工,自然科学BOOK2Title题目MagicShow魔术表演Theme主题Bodyparts身体部位Tactileexpressions触觉的表达FunctionalObjectives功能目标Learnaboutthenamesofthebodyparts学习身体部位名称Describingaboutmaterials描述各种材料。KeyWords重点单词soft/hard/slippery/rough/sharp/
8、leg/back/mouth/tail/hair/KeySentences重点句子Howdoesitfeel?Itfeelssoft.Isitasweater?Phonics自然发音Dd:dogdolphindotEe:eggelephantelb
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