经济生活第十课科学发展观与全面健康

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1、配置资源的必要性配置资源的基本手段社会主义市场经济的含义、特点宏观调控社会主义市场经济发展现状？中国特色社会主义的发展现状总体小康1.时间:2.表现:3.特点:1.时间;对象;水平2.内容:经济+……3.注意：具体分析处理4.怎样建设?贫困温饱小康全面小康第十课科学发展观和小康社会的经济建设一、全面建设小康社会的经济目标二、又好又快科学发展1、“三步走”战略中我国现在已经实现了几步？我国总体小康的表现有哪些？有什么特点？全面小康社会的目标是什么？2、总体小康与全面小康的区别有哪些方面？经济建设有什么新要求？3、为什么要贯彻落实科学发展观？科学发展观的

2、科学内涵是什么？4、如何促进国民经济又好又快发展？阅读思考：“三步走”的经济发展战略第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。“三步走”战略中我国现在已经实现了几步？概括：我国总体小康的表现有哪些？穿着五彩缤纷吃———营养化居住条件大大改善从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。国家的经济实力大大增强!（1）从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高

3、。（2)从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。（3）从总体上看，我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（特点）（一）从总体小康到全面小康1、总体小康的表现笔记2、全面小康社会的目标P86包括经济、社会、环境和制度四个方面（二）经济建设的新要求：P86（三）小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程。比一比总体小康与全面小康的区别有哪些方面？（2）总体小康是一个偏重于物质消费的小康。而全面小康追求的是物质、政治、精神和生态文明的全面发展。了解：（1）总体小康是一个低水平的小康。而全面小康将使人民生活更加殷实、宽裕。（3）总体小

4、康是一个发展不平衡的小康。即使是低水平的小康，全国也没有全面达到。而全面小康将惠及十几亿人口，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。总体小康全面小康缩小差距较高标准物质、政治、精神和生态文明的共同发展宏观微观低水平不全面不平衡总体小康与全面小康的区别有:了解－－－经济增长和经济发展的区别：经济增长是指一国或一地区在一定时期内包括产品和劳务在内的产出增加。通常以GDP及其人均值来表示。经济发展，是指不发达经济摆脱贫困落后，实现现代化的进程，是伴随着经济结构、政治体制、文化法律、观念习俗变革的进程。绿色GDP：是扣除经济发展对自然和人的损害之后

5、的国内生产总值的净值，是建立在以人为本、协调统筹、可持续发展观念之上的新型国民经济核算体系。二、又好又快科学发展（重点）（怎样建设”全面小康社会”）PS：（一）贯彻落实科学发展观1、必要性（为什么）见87页2、内涵（是什么）（1）科学发展观的第一要义是发展；（第一要务）(2)科学发展观的核心是以人为本；（出发点）(3)科学发展观的基本要求是全面协调可持续；(4)科学发展观的根本方法是统筹兼顾。（二）促进国民经济又好又快发展（怎么办）1、提高自主创新能力，建设创新型国家（这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键）坚持引进技术和自主创新相结合，核心技

6、术要做到自主创新。2、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（走中国特色的新型工业化道路；坚持扩大内需、、的方针，促进、、三个转变。）实现经济发展方式由粗放型向集约型转变。3、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设（全党工作的重中之重）（农业基础地位）4、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。(坚持、、国策；发展循环经济，建设、、、型社会)5、推动区域协调发展，缩小区域发展差距。