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时间:2019-06-15
《2016年物理中考模拟题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2016年物理中考模拟题(1)一、选择题1.以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是()A.正在发声的音叉接触水面时,水面激起水花B.把正在发声的收音机密封在塑料袋内放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时,琴弦松紧程度不同,发出的声音不相同D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开2.研究能源利用,实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务。能源按不同的分类方式可进行不同分类。下列四组能源中,能归入下图所示阴影部分的一组是()A.煤炭、地热能、沼气B.太阳能、风能、海洋能C.水能、木柴、天然气D.石油、海洋能、核能3.如图是同学
2、们探究“平面镜成像特点”的几种情境。下列说法正确的是()A.若蜡烛A距玻璃板4cm,则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合B.若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则乙图是产生该现象的原因C.若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则不能透过玻璃板看到A的像D.以上说法均不正确4.小男孩拿一个直径比较大的放大镜,伸直手臂观察窗外远处的物体,可以看到物体的像,小男孩观察到的是()A.正立的像B.缩小的像C.倒立的像D.放大的像5.星期天晚上,小红从家里出去散步,如图描述了她散步过程的距离S(m)与散步所用时间t(min)之间的函数关系。依据图象,下面描述符合小红散
3、步情景的是()A.从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了B.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了C.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了D.从家出发,散了一会儿步,就找同学去了,18min后才开始返回6.如图,三节直径不同的塑料管连接在一起,然后与抽气机相通,当抽气机抽气时,在同一时间内,通过三个管子的气体总量是相同的,将三个气体压强传感器A、B、C放入管内,将传感器与计算机相连,从计算机上就可以看出三个位置气体压强值图线(从高到低用D、E、F表示)。则下列对应正确的是()A.细管内气体的流速与粗管内气体
4、的流速相同B.B传感器处的气体压强最大C.C传感谢器对应D图线D.A传感器对应D图线7.小聪同学在参观科技馆时,用手去触摸带静电的金属球后头发马上就竖起来了,而且头发像孔雀屏一样张开,如图所示,是因为人体跟带电体接触后()A.头发丝带上了同种电荷而相互排斥的结果B.头发丝带上了异种电荷而相互排斥的结果C.头发丝带上了同种电荷而相互吸引的结果C.头发丝带上了同种电荷而相互吸引的结果D.头发丝带上了异种电荷而相互吸引的结果8.如右图是“热管”的工作原理图。管内装有液体,它的A端受热,热管里的液体变成气态,然后从热管中较热的一端向较冷的一端转移B端,热管中较冷的一端通
5、过散热风扇把热量从热管中散发,气态变成液态并回流到热管中较热的A端,热管内的液体起到了搬运热的作用。那么热管内液体在这两端发生的物态变化及吸放热情况是( )A.A端流体汽化、吸热,B端流体液化、放热B.A端流体汽化、放热,B端流体液化、吸热C.A端流体液化、吸热,B端流体汽化、放热D.A端流体液化、放热,B端流体汽化、吸热9.15大庆)如图所示,电源电压保持不变,若在甲、乙两处分别接入电压表,闭合开关S1、S2,测得U甲:U乙=4:3;若只断开开关S2,拆去电压表,并在甲、乙两处分别接入电流表,则此时I甲:I乙是( )A.1:1B.4:3C.3:4D.16:
6、910.如图所示,家庭电路种的电灯突然熄灭,李明用试电笔分别测试连接灯头的两根输电线,发现氖管都发光。据此推断该电路的故障可能是()A.零线断路B.火线断路C.灯泡断路D.开关断路二、作图题(9分)11.小阳到水族馆参观,透过玻璃看到水中的一条鱼在A点,而鱼的实际位置在B点,如图所示。请画出人看到鱼的光路。12.(12揭阳)如图所示,乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受力的示意图。13.根据图中小磁针的指向,绕制图中的螺线管。三、简答题(4分)14.(12鸡西)校车安全备受社会关注,国家出台了《校车安全管理条例》。目前已经有一批“大鼻子”校车投入使用,右图是结合《
7、校车安全管理条例》和“大鼻子”校车所画出的简图。校车应用了许多物理知识,例如:校车的颜色使用黄色,这是因为人眼对黄光比较敏感。请你另外再举出三条,并结合所学的物理知识做出解释。(每条1分,重复不计分。书写工整,言简意赅1分)四、实验与探究题(11分)15.实验室购买了一批规格为“2.5V0.75W”的小灯泡,小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。实验次数123电压U/V2.02.53.0电流I/A0.3400.440(1)用笔画线代替导线连接如图乙所示的实物电路;在开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应调至_____端(选填“左”或“右”);(2)实验时测得如
8、下一组数据。其中第2次实
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