“智通人才网杯”职业规划联赛吴泳珊参赛作品

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1、前言自我剖析自我探索阶段任务生涯决策小结ColorfulLife职业生涯规划作者:吴泳珊DOwhatyoureallywant!前言斯温的生涯规划模式图个人小资料姓名:吴泳珊1.自我剖析他人评价:父母:从小比较有个性,不喜欢一味不变的东西,尊敬孝顺长辈姐妹:好学,喜欢到处去接受新鲜事物老师:待人热忱,有自己思想,但是缺少社会实践经历自己:如果认定要做好一件事就会尽自己最大努力去完成有自己的想法自我剖析家庭背景分析:学校环境分析一家六口,有一个哥哥和两个妹妹,因为处于老二的位置,自小被妈妈视为理应做个好榜样教好两个妹妹.湖南省一所全是女学生的学院

2、,校园面积小,南北院课室上课时方便.教学设施仍待完善,但师资优良.目前所学的专业为学校金牌专业,湖南省重点专业,就业率高.自我剖析专业行情分析专业行情障碍空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展，具有坚实的英语基础、突出英语应用能力，较高的人文素质，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用“订单式”的培养模式，为厦门航空、南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。空乘服务人员在空中工作时，经常承受着加速度、震动颠簸、低气压、高空缺氧、温差幅度大、长时间

3、固定姿势的体位耐力等因素刺激.虽然航空服务专业学生经过三年学校系统学习和训练有一定竞争力,但研究生,艺术生,外语专业均可凭自己特长来竞争,导致竞争力很强.加上在高空不能工作那么多年人员流动性很大2.自我探索现实型(Realistic)又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理

4、方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。艺术型(Artistic)具有此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事，不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。企业型(Enterprising)又译经营型。具有这种兴趣倾向的个体，喜欢

5、制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一领域的职业有：管理，市场和销售类的职业。SWOT开朗乐观、志向高远、生活态度积极、长于发现事物的积极面诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往强烈的责任心、较强的社会适应能力、一定的组织能力社会经验不足,身材不够高挑,知识面有待提高。在湖南女子学院空乘专业是金牌专业,也是湖南重点专业,每年会有陆陆续续的航空公司在我校进行招聘.作为校招办助理可早一点收到消息知道哪些公司

6、需要哪些岗位竞争力很大,很多专业不对口也可竞争空姐,工作流动性很强.要有较高自身素质,坚实的英语基础.大学四年的规划大四大三大二大一熟悉学院环境,跟老师同学打好交道.看多点对自己有用的课外书,提高自身素质,大一下学期准备考英语四级.尝试在空余的周六周日找兼职,积累社会经验.大二上学期准备英语6级考试和导游证考试教师证考试,空余时间仍坚持看多点书,空余时间会去外语,播音主持专业听课.还有安排时间做兼职.暑假参加美国带薪实习项目在学校组织以及自己找寻工作的机会下进行面试在实习期间积累社会经验和工作经验.空余时间仍要坚持看书,还有专业训练.在岗位工作

7、,积累经验,看多点书以提高自身素质.3.阶段规划职业目标学历目标:英语4,6级,计算机2级,教师证,湖南女子学院毕业证,职业目标:飞国际航班2012---2016年2016----2019年工作目标：用这几年时间努力学好英语，争取飞国际航班。2019----2021职业目标：通过自身能力，成为一名吃苦耐劳，待人热忱，友善有组织能力的优秀乘务长。做出我的生涯决策(5个+1个)howwhywhowherewhenwhatWH我是吴泳珊,我有热情,开朗,幽默,我喜欢舒适并具有一定竞争力的生活方式,我的专业是空乘,我父母希望我可以独立,自信,自强.作为

8、学空乘专业以及具备一定英语水平基础的学生,我以后职业的选择有银行,空姐,地勤,导游,教师,形体老师.我的问题在于有时候会为了追寻自己脚步而忽略实际.我