化学肥料课件人教版

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1、一片冬麦一片高粱十里荷塘十里果香请您帮帮我！我们小区的一株枇杷叶片枯黄，好可怜。我们邻居家种的玉米籽粒不饱满，好可惜。我家虎尾兰叶尖枯黄坏死，而且倒伏，好心疼。真心希望得到您的帮助，谢谢！P76第十一单元盐　化肥课题2化学肥料有目的看书：（1）农作物所需要的营养元素有哪些？哪三种元素需要量最大？（2）氮、磷、钾肥分别有什么作用？常用的氮、磷、钾肥有哪些？（3）什么是复合肥？（4）多施化肥、农药就好吗？要注意哪些问题？农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。其中氮、磷、钾需要量最大。氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料一、化肥简介1.氮肥氮肥能促使植物的

2、茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。农作物缺氮的表现：叶片绿色减淡2.磷肥磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。作物缺磷表现：生长迟缓、穗粒少而不饱满钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。3.钾肥作物缺钾的症状：叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。氮肥---促进作物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿磷肥---促进根系发达、穗粒饱满钾肥---促进作物生长健壮，茎杆粗硬枇杷—缺氮肥玉米—缺磷肥虎尾兰—缺钾肥常见的氮肥：尿素：CO(NH2)2氨水：（NH3·H2O）铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸盐：NH4NO3、Na

3、NO3常见的磷肥：①磷矿粉：Ca3(PO4)2②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐③过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）常见的钾肥：知识积累①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。下一问题小区另一株枇杷不仅叶片枯黄，而且倒伏，怎么办？复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。如：硝酸钾KNO3磷酸铵氢(NH4)2HPO4磷酸二氢铵NH4H2PO44.复合肥料1、某星期天，小明同学回家发现

4、自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是（）A．NH4NO3B．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．KCl2、林强家种的花出现叶子发黄的现象，老师告诉他需要施氮肥，他应该施用以下肥料中的（）A、NH4HCO3B、Ca3(PO4)2C、KClD、K2SO43、下列化学肥料属于复合肥的是（）A．氯化钾B．尿素C．碳酸氢铵D．硝酸钾DAD化肥和农药使用的利与弊：利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如大气污染、土壤污染、水污染。1、

5、大气污染2、土壤污染3、水污染除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。活动与探究探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法比较氮肥、磷肥、钾肥的外观,气味和在水中的溶解性.将观察到的现象填写到课本79页。氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味刺激性气味溶解性白色固体白色固体白色固体白色固体灰白色固体暗灰色固体无味无味无味无味无味易溶易溶易溶易溶难溶难溶4、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A、硝酸钾B、碳酸铵C、氯化钾D、磷矿粉5、某化肥包装袋上的部

6、分说明如右图所示。(1)硝酸铵属化学肥料中的(填序号)：A．钾肥B．氮肥C．磷肥(2)硝酸铵应具有的性质是(填序号)：A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解(3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，则X的化学式是：；施用该类肥料时，要避免与(填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。硝酸铵化学式NH4NO3净重50Kg含氮量≥30%注意事项密封贮存防潮防晒隔绝热源。。。。。。。。。DBACH2O碱7、合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是（）A．为保证高产尽量多施用化肥B

7、．将氯化铵与碱性物质混合施用C．CO（NH2）2是一种常用的复合肥料D．提倡将农家肥与化肥综合使用8、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是()A．NH4Cl与KCl：观察外观B．NH4HCO3与KCl：加水C．K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味D．(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味DD课后作业：1、老师发的学案上的习题2、课本81-82习题1，2，33、思考进一步区分化肥的方法化肥简介鉴别利弊复合肥农药氮肥磷肥钾肥四研磨三溶二闻一看氮肥磷肥钾肥碳