《高考地理题典》考点49 流域的综合开发与治理（教师版）

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1、考点四十九流域的综合开发与治理考点一流域开发的自然背景命题角度一：自然环境对河流的水系、水文特征的影响1、流域的自然环境读田纳西河示意图，回答：1．下列有关田纳西河自然地理特征的叙述正确的是A.位于美国的中部地区B.上游地区地形以山地高原为主，地形起伏较大C.气候类型以温带大陆性气候为主D.降水季节变化大，主要集中在12月—次年4月2．与田纳西河流域气候类型相似的是(　　)A.珠江流域的气候B.泰晤士河流域的气候C.印度河流域的气候D.黄河流域的气候下图为两条大河流域示意图，读图完成下题。3.甲河下游和乙河上游流域面积均较狭小，主要影响因素是

2、(　　)A.甲河下游受气候影响，乙河上游受地形约束B.甲河下游受地形约束，乙河上游受气候影响C.均受地形约束D.均受气候影响4.关于甲、乙两河流域地理环境特征的叙述，正确的是(　　)A.甲河上游地区终年少雨，荒漠广布B.乙河上游地区终年多雨，降水季节分配均匀，森林茂密C.甲河下游地区草场广阔，乙河下游地区水田连片D.目前乙河的河口三角洲扩展速度快于甲河的河口三角洲2、流域的水系水文特征流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。据此完成1—3题。[来源:学§科§网Z§X§X§K]1．田纳西河的水系、水文特征是(　)①水系发达，支流众多

3、　②河流落差大，水力资源丰富③水量丰富，流量不稳定　④矿产资源丰富A．①②③           B．②③④          C．①②④            D．①③④2．长江三峡水能丰富的原因是①地处第一、二级阶梯的交界处②长江径流量大③地形平坦④河流落差大A．①④       B．①②④           C．②③       D．②④3．长江和田纳西河的共同点为A．河流补给都以大气降水为主，且水汽均来自太平洋B．水能资源都得到了充分的开发利用C．流域内都有丰富的水能资源D．都实现了梯级开发，实现了对流域的统一开发与管理读图，完成下

4、面试题。4．乙河流域主要位于A．盆地地区B．平原地区C．温带草原气候区D．热带季风气候区5．下列关于甲河、乙河水文特征的叙述，正确的是A．甲河的流量比乙河丰富B．甲河的流域面积比乙河小C．甲河的汛期出现在夏季，乙河的汛期出现在春季D．甲河水流湍急，水力资源丰富；乙河水流平缓，航运便利命题角度二：流域的发展状况1、流域的资源状况1．流域内矿产资源的蕴藏状况也会影响流域综合开发的方向，下列不属于田纳西河流域内丰富矿产资源的是（   ）A.煤炭        B.铁矿      C.铜矿      D.稀土矿读图，完成2～3题。2．下列关于图示区域

5、资源状况的叙述，正确的是A.河网密布，水资源丰富B.临近海洋，地热资源丰富C.多山地区，森林资源丰富D.M、N海域油气资源丰富3．关于图中黄河段水文特征的叙述，正确的是A.支流众多，水系发达B.河床水深流急，呈现V字形C.河道宽阔，流域面积广D.水量季节变化大，有结冰期2、流域的环境问题及治理1．田纳西河流域的生态环境问题及其成因的组合，不正确的是（    ）A．长期高强度的棉花种植→土地退化　     B．矿山开采和冶炼、扩大耕地面积→植被破坏、水土流失　C．冶炼企业大量排放含硫废气→酸雨危害　 D．氟氯烃化合物大量使用→臭氧层破坏(200

6、8·江苏地理)下图为我国某河流中游水文观测站多年月平均降水量、径流量、输沙量变化图。读图，回答下题。2.该流域（）A.雨水是河水主要的补给来源B.降水量主要集中在春秋季节C.径流量随降水量同步增减D.枯水期流量小，输沙量大3.该流域的主要环境问题是（）A.土地沙漠化B.水土流失C.土壤盐碱化D.地面沉降4.该环境问题易导致下游（）A.径流量减少，不易决堤泛滥B.径流量增多，季节变化减小C.输沙量大，水库淤积严重D.流速减慢，利于内河航运三江源自然保护区位于有“中华水塔”之称的青海省长江、黄河、澜沧江的发源地。据测算，长江总水量的25%、黄河总

7、水量的49%、澜沧江总水量的15%都来自这里。这里是世界海拔最高的湿地和生物多样性最为集中的地区，被科学家誉为“生态处女地”。近年来，三江源地区过度放牧、淘金、采药、偷猎野生动物等现象屡禁不止。据此回答5—6题。5．关于三江源生态环境遭破坏产生后果的正确叙述是（   ）A.长江、黄河、澜沧江三条大江的径流量增加，而地下水相应地减少B.地表蒸发更加旺盛，长江、黄河、澜沧江三条大江源头会干涸，长度也会缩短C.由于这里野生动植物资源稀少，破坏后较容易再生并恢复原貌D.植被退化、减少，既会造成荒漠扩大，又会导致水土流失6．关于三江源地区生态环境保护适

8、宜采取的发展战略、措施，正确的叙述是（   ）A.必须停止经济建设，将居民全部迁出自然保护区，切实保护环境B.只有加快青海省产业结构调整，促进经济发展，促进当地居民