1.1南昌理工学院学生实习管理办法

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1、南昌理工学院毕业生实习管理办法(意见稿)第一章 总 则第一条学生实习是人才培养模式改革的关键性教学环节，也是人才培养方案中综合性最强的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。通过实习，使学生与职业岗位零距离接触，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。根据（国发[2011]16号）文件《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》，通过实践能力培养，改革人才培养模式，为加强学生实习的组织管理，提高实习教学质量，特制订本管理办法。第二章目的与要求第二条学生通过实习，巩固课堂所学

2、理论知识，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，接受符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力；通过实习深入了解单位实际，认识社会，实现在校期间与实习单位、与岗位的零距离接触，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；培养良好的职业道德和创新精神，从而提高毕业生的就业、择业竞争力。第三条全校各二级学院各专业原则上均应安排学生实习。一般情况下，实习安排在学生毕业前最后一学年进行，实习可以结合毕业设计同时进行。各二级学院在组织安排学生实习前，将实习申请和实习单位等相关材料报送教务处、就业处、学工处，教务处负责教学任务的调整和落实，就业

3、处负责实习单位的审核和协调工作，学工处负责安全管理和突发事件的调查处理。第四条各二级学院必须充分认识到学生实习是高校教育重要的组成部分，应做到与专业人才培养目标、与校内实训基地训练、与就业岗位具有关联性。各二级学院要强化学生实习的管理，不断总结管理经验，提升学生实习教学质量。第五条安排学生实习的岗位要与学生所学专业相应对口的原则。不得安排学生到有恶意使用学生劳动力行为的单位实习；严格遵守《南昌理工学院学生毕业生实习安全管理办法》（试行）及学院其他相关规章制度，不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和国家规定的第四级体力劳动强度、以及其它具有安全隐患的

4、实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。6第三章组织机构和工作职责第六条学生实习工作按层级管理的原则，分级落实，相互配合，责任到人。学生的实习与就业密切相关，所涉各个部门要全员动员积极支持。第七条学校设立学生实习工作指导小组，由校长担任组长，由分管就业、教学、学工副校长任副组长，成员由教务处处长、就业指导处处长、学工处处长及各二级学院院长、书记担任统筹和指导全校学生实习工作。下设办公室，主任由分管就业的副校长兼任。第八条分管教学副校长负责审批全校学生实习计划；分管就业副校长负责领导全校的学生实习管理工作；组织研究和解决实习中出现

5、的重要问题。分管学工副校长负责指导学生实习过程中的学生管理工作。第九条学生实习管理工作实行就业处和各二级学院统筹管理模式，教务处负责督查、审核各专业《学生实习计划》和《学生实习指导书》等实习教学文件；学工处负责对全校学生实习管理工作的监控，负责建立健全学院学生实习管理制度并监督执行；就业处定期巡查、检查各二级学院实习计划的执行落实情况，协调各相关部门工作，汇总全校学生实习工作信息，提出改进工作的意见和建议。第十条就业指导处协助联系落实实习单位推荐学生到实习单位实习，对于实习期就业的学生，签订就业合同和就业协议书，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作；负责实习单

6、位的审核，归档资料的保存留底。及时向分管就业副校长汇报实习工作情况。第十一条各二级学院负责学生实习中的各项具体工作。根据专业要求建设校外实习基地；制订具体的实习管理细则；负责制订实习计划、实习指导书等实习教学文件；联络实习单位，签订实习协议；落实实习岗位并按要求配备实习指导教师；负责与实习单位沟通；完成成绩评定、资料归档等工作。就业处审核各二级学院自行联系的实习单位并进行归口管理，协助实习手续的办理工作，归档资料的保存留底。第十二条学工处负责学生实习过程中的校内学工管理、安全管理工作和协调处理学生实习中出现的突发事件。第十三条实习指导教师负责指导学生实习和日常管

7、理；负责与实习单位主管实习生的领导、部门管理人员、单位技术人员及师傅等协调沟通，做好学生的思想工作；负责学生考核工作。指导教师指导学生实习期间的工作量核定参照学院相关文件标准执行。6第十四条原则上要求接受实习生的单位要指定一位主管实习的领导（一般由人事培训部主管领导兼任），负责配置实习资源、协调工作、确保实习教学质量。指导教师原则上由原班级班主任担任，按每100名学生一名指导老师的标准派驻单位，师资不足的情况下由企业指定专人负责，按学校派驻老师工作标准开展工作。第四章工作流程第十五条实习前准备工作1．选定实习单位。实习单位应选择能满足实习实训要求，对学生实习工作

8、重视，便于安排师生食宿的