中国的人口、资源、环境问题

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1、中国的人口、资源、环境问题峡口初中祝世林地球是“大家”，家庭是小“家”地球只一个，人类唯一的家，地球孕育一切，生态却在变化。为什么变得千疮百孔原来是人类自身的糟蹋为了生存和发展请保护——我们的家中国的人口问题人口众多年净增人口数多人口素质低人口老龄化１．我国人口问题的表现a.人口数量大，每年净增人数多(人口基本国情)b.人口素质不高（身体和文化素质）c.人口老龄化速度加快人口老龄化带来的问题：当一个国家60岁及以上人口所占比重达到或超过总人口的10%，或者65岁及以上人口所占比重达到或超过总人口的7%时，称为老年型国家，这样的社会称为老龄化社会。人口老龄化趋

2、势本质上是一种进步现象，是生产力发展的结果，也是人口发展的必然趋势，但是人口过度老化会引起一系列问题。①社会经济负担重。由于老年人越来越多，社会用于老年人口的财政支出日益增加，这就挤掉一部分本来可用于经济建设和教育的费用，给社会发展带来不利的影响。②影响社会劳动生产率的提高和经济发展。首先，人口老化影响社会再生产需要的劳动力。其次，人口老化必然导致劳动力老化，不能适应现代化企业和先进科学技术的要求，也不利于进行职业上和地理上的转移。③老年人本身问题多。老年人的生活保障问题、医疗问题、精神孤独问题，都会形成各种社会问题。概括：给自然带来沉重压力，制约经济社会的

3、可持续发展，影响人们生活水平的提高。结构—会带来劳动力不足和养老等社会问题，社会抚养负担加重，给国家社会保障体系带来沉重压力，青壮年劳动力短缺，影响国家经济发展。素质—导致就业和再就业更加困难，制约经济和社会的可持续发展。数量—给自然带来沉重压力（人均资源量小，环境破坏严重）并带来就业、住房、教育、就医等一系列社会问题，影响人们生活水平的提高。3.解决人口问题的对策（２）以经济建设为中心，大力发展生产力。（３）实施科教兴国战略，人才强国战略，提高人口素质，化人口压力为人才优势。国家角度：（１）坚持解决人口问题的基本国策－－计划生育晚婚，晚育少生，优生控制人口

4、数量　　　　（首要任务）提高人口素质（重要措施，解决RPED问题的关键）个人角度（中学生为解决我国人口问题可做些什么？）a.了解我国的人口形势，树立人口意识。b.积极宣传计划生育政策的重要性c.珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习，提高自身素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。中国的资源问题资源问题的表现（１）资源总量大，人均量小。（资源基本国情）（２）资源有效利用率低,浪费、破坏严重（３）资源空间分布不平衡（４）资源总体质量不高，结构性短缺资源名称占世界总量排名占世界人均占有量的比例土地面积第三1/3矿产资源第三3/5耕地面积第四1/3河流年

5、径流量第六1/4森林面积第六1/5表格一：资源排行榜资源我国利用情况发达国家利用情况农业用水有效利用30—40%70—80%工业用水重复利用50%80%矿产回采率30—50%40—80%能源利用率30%40%表格二：资源利用率西南干旱三代人的水井一次性筷子，最初是日本人发明的，日本的森林覆盖率是65%，但是日本从来不砍自己的树做一次性筷子，他们所用的一次性筷子都是靠进口，而我们国家的森林覆盖率不到14%，却是一次性筷子的出口大国，每年大约生产450亿双，仅这一项就要消耗掉森林200万立方米（相当于砍伐2500万棵大树）。在过去２０多年里，中国经济的持续高速增

6、长创造了令世界瞩目的奇迹，但也付出了高昂的代价。据中科院测算，２００6年中国消耗了全球３１％的原煤、３０％铁矿石、２７％钢材和４０％的水泥，创造出的ＧＤＰ却不足全球的４％。这种粗放型发展模式使煤、电、油等资源“荒”声一片。当前中国每创造１美元价值所消耗的能源是美国的４．３倍、德国和法国的７．７倍、日本的１１．５倍。资源利用率明显偏低，浪费惊人。２．资源问题对社会发展的影响:(1)严重制约我国经济社会的可持续发展(２)影响人们的正常生活(３)带来安全生产、环境破坏等问题。解决资源问题的对策：（１）开源：利用科学技术开发新能源节流：a.加强自然资源的回收利用，运

7、用科学技术扩大资源二次利用的广度和深度。b.建立以节水，节能，节材为中心的工农业生产和居民生活服务体系。（２）（３））（４）依靠科学技术，提高资源的有效利用率。a.健全法制，完善制度，把资源保护和科学利用纳入法制轨道。b.发展教育，提高国民素质，转变资源“取之不尽，用之不竭”的观念，树立人均观念，培养节约意识。跨区域调配资源（南水北调，北煤南运，西气东输，西电东送）中国的环境问题环境问题的表现环境问题形势严峻生态破坏（三北地区）土地荒漠化水土流失环境污染（东部，中部，南部主要江河湖泊近海）工业三废（废水，废气，废渣）生活垃圾生态环境恶化返回破碎的地球环境问题

8、产生的原因（１）我国人口持续增长，给资源环境带来了沉