九年级上册5.2视图（1）导学案

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1、§5.2视图【学习目标】1、学会画直棱柱、圆柱、圆锥、球的主视图、左视图；俯视图，体会这几种几何体与其视图之间的相互转化；2、能判断简单物体的视图，并会根据视图描述简单的几何体；3、通过实例能够判断简单物体属于何种几何体，并能画出物体的三种视图，从而经历由圆柱、圆锥和球到其三种视图的转化过程，发展学生的空间观念．【探究新知】1、创设情景，引入新课问题：你能画出下面几何体的三视图吗？[来源:学_科_网Z_X_X_K]2、自主探究:（1）、阅读课本136页完成下面的问题：物体的称为物体的视图。从得到的视图叫做主视图。

2、从得到的视图叫做左视图。从得到的视图叫做俯视图。（2）、下图中物体的形状可以看出是什么样的几何体？在表格中画出下面几何体的三视图。几何体主视图左视图俯视图甲乙丙【典型例题】：例1．下面这个几何体是由蒙古包抽象出来的，你能画出它的三种视图吗？例2.（1）小亮画出了下图中正三棱柱的三视图，请你观察学习，总结一下画棱柱视图的注意事项。小结：在画视图时，看得见部分的轮廓线要画成____，看不见部分的轮廓线要成_____。(2)请你尝试画出下图中四棱柱的三种视图。然后看课本138页，看看有没有需要改进的地方。例3.根据下图

3、的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？先独立思考，再小组交流。[来源:学*科*网Z*X*X*K]【自我测评】：1.“圆柱与球的组合体”如右图所示，则它的三视图是()俯视图主视图左视图俯视图主视图左视图俯视图主视图左视图俯视图主视图左视图..ABCD2.图中几何体的主视图是（）ABCD正面[来源:Zxxk.Com]3.下面四个立体图形中，主视图是三角形的是（　　）A．　B．　C．　D．4．找出图中每一个物品所对应的主视图5．如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称_______. 6．一张桌

4、子摆放若干碟子，从三个方向上看，三种视图如下图所示，则这张桌子上共有___个碟子.7.画出下面棱柱的三种视图【课堂小结】通过本节课的学习你有哪些收获？