“金融学杰出教师奖”候选人优秀事迹课件

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1、“金融学杰出教师奖”候选人优秀事迹姓名蒋先玲学校对外经济贸易大学院系国际经济贸易学院金融系2015年06月03日结构个人简介优秀事迹一、热爱教育事业,默默地奋战在教育教学第一线、无怨无悔二、教风端正,对待教学始终坚持“每课必备、每课必新”的原则三、时刻要求自己严谨治学、精心育人四、富有团队协作精神和创新能力五、重视教学改革,教改成果丰硕六、善于总结教学经验,教学方法独特七、用国际视野提升自己的教学科研能力佐证材料“金融学杰出教师奖”候选人优秀事迹个人简介蒋先玲、女、教授、博士生导师,任教于对外经济贸易大学国际经济贸易学院金融系。自1990年7月以来,从事金融学

2、教学25年,先后主讲货币银行学、国际金融学、国际金融管理、项目融资、房地产信贷与抵押贷款等课程。所授课程受到了学生的广泛好评,近五年来9次获得教学质量评估院系排名前10%,在国内外公开发表学术论文20多篇,出版专著、教材共14部,负责或承担国家级和省部科研项目5项,积极将教学与科研有机结合。社会服务方面,作为九三学社北京市委经济委成员,竭力为北京市的经济发展献计献策,提出用项目融资思路发展北京市基础设施的提案。优秀事迹一、热爱教育事业,默默地奋战在教育教学第一线、无怨无悔从1990年硕士毕业后一直在高等学校从事金融学的教学与科研工作,至今已25年。从青涩的年轻

3、教师,到如今的年过半百,从一名普通的高校讲师,成长为金融学的教师与博士生导师,每学期从不间断地奋战在三尺讲台,从本科、硕士生到博士生,对不同层次的金融学才子进行个性化的培养。近五年完成全日制学生教学工作量1044学时,指导全日制研究生68人,指导同等学力研究生论文共76人,指导博士研究生18人,平均每届指导本科生毕业论文10人,每年都超额完成学校规定的教学工作量和指导学生的服务要求。在商海如潮的90年代后期,我经受住了下海的考验,一直坚持下来,所以,我常告诫学生“要想成功,就一定要有坚韧不拔的意志力!”2007年6月的一天,由于繁重的工作负担,在一次去天津讲课

4、的路上,突感不适,好在好心的出租车司机帮助才得以施救!即使这样的经历也没有打消我继续奋战在三尺讲台的决心,而是使我深刻地认识到了身体的重要性,从此,我加入了学院羽毛球,坚持体育锻炼成了我坚持教育第一线的重要保障。二、教风端正,对待教学始终坚持“每课必备、每课必新”的原则作为一名从教二十多年的老教师,虽然对教学内容的基本框架已经非常熟悉。但是,一方面,金融改革迅猛发展,时时都有新的概念、新的现象、新的规律被发现,需要随时补充新的授课内容。另一方面,学生不断更新,从80后到90后,再到现在的00后,他们的知识结构和综合素质在不断进步,过去的教课内容和授课方式不能照

5、搬照抄。因此,多年来我一直坚持每学期更新课件和每堂课前补充新知识的习惯,即使在担任学校教务处处长后,仍然坚持每堂课给予学生最新的金融前沿资料。所以,在学生的课堂评价中,经常会有这样的评价:“老师知识丰富,讲解细致,让我们学到很多”、“老师课堂气氛好,备课充分,深受学生喜欢”、“认真高效,专业扎实”等等。做到精心准备、合理安排、师生互动、注重实效,力争使每一节课都有一些新鲜的思想和内容,使学生有新的收获,这是我上课的基本要求。三、时刻要求自己严谨治学、精心育人我认为,一个教师能够更好地给予学生知识和获得知识的能力,是爱护学生的另一诠释。一个教师只有治学严谨、热爱

6、教学、精心施教,才能够培养出优秀的学生。所以,多年来我一方面坚持严格要求学生,对待学生的课堂作业、科研立项论文、毕业论文,都是一对一指导与修改,因此,学生经常主动请求我作为他们的论文或科研立项指导教师。另一方面,我认同“学高才能为师”的理念,所以,在教学之余,我不断提高自己的学术水平,要做一个优秀的教师,科研能力的提升是必不可少的条件,学高才能为师。所以,从1990年硕士毕业进入高校从事教育事业至今,一直没忘记提升自己的学术科研能力,在其间,边教学边学习,于2002年攻读下了经济学博士学位。对科研的追求也提升了我教学的能力。近年来,主持了国家级课题1项,参与了

7、国家级课程3项,主持了省部级课题重点项目1项,主持横向课题4项,公开发表国内外学术论文20多篇,主编或参编教材14篇。四、富有团队协作精神和创新能力作为学院金融学科的学科带头人,从担任金融系副主任开始,就一直注重培养金融系的团队协作精神,在学院需要扩大学生知识面时,带头开设新课《项目融资与资产证券化》,使我校是较早开设该门课程的学校之一。组建《货币银行学》教学团队:一直以来《货币银行学》作为金融学专业的入门基础课,由于其讲授的知识面宽广,授课教师,尤其是青年教师遇到许多困惑,甚至在当时的院领导曾经考虑在金融系取消这门课程,在本人的坚持下,此课程保留下来,此后,

8、我高度重视团队建设,注意讲授团队的知识

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